北卡罗来纳州立农业技术大学预备应用
北卡罗来纳州立农业技术大学没有预备班，也没有桥梁。鉴于国际学生的特殊性，第一座美国桥梁是为国际学生提供的一种课程。XIGENCES.中学毕业后，学生可在美国大学的一座桥梁上求学。每个大学都有不同的桥梁课程，通常为期三个学期，有些学校提供四个学期的课程。e英语课程将在适合学生的桥上进行。
一般来说，桥梁课程主要由语言课程和某些大学课程（可转让信贷）组成，学生可以在政府间机构会议之后进入二年级，并在内部过渡期间需要语言。由语言课组成的课程。学生在桥梁课程完成后进入一年级。
美国大师是桥上的主要语言课。根据学生的情况，学校为学生提供了桥梁时间。桥过后，学生进入硕士学位并继续学习。他们从外国大学毕业，并得到教育部的认证。UCATION.
什么样的课程适合学生在桥上？
1.1.不符合学校语言要求的学生。例如，入学本科学生通常要求80多托弗尔，而学生则要求Gree Point。如果结果不符合上述要求，他们就不能直接进入大学、大学课程。盖茨桥为入口提供了一条捷径。
希望加强英语和学习基金会的学生。由于中国的Toefl和IELTS培训主要是面向考试，所以学生很难在注册后直接上课，课堂讨论也没有打开。英语在学术领域的应用能力，如文章写作、演讲和其他英语技能。学生通过桥梁学习如何为正规大学的课程奠定基础，并为入学奠定基础。
3.3一般或部分适应能力：文化差异是不可避免的。在文化差异和压力学习的双重压力下，这对生理和心理健康学生来说是不合适的。里弗斯可以适应当地文化和环境
桥梁有什么好处？
桥梁入学率低于初中直读入学率，同时提供了改进的英国大学课程，学徒可以节省时间，从教学到中美的英语教学。
a.不需要Toefl Ielts和其他分数语言，只用学校的语言。方便快捷。如果英语的成绩不到任何课程直接注册所需的最低水平，学生可以用准备课程的语言注册，以提高英语的语言能力。
b.提供学术支持：由于中美教育方法不同，学生在入学时不能理解老师，也不敢开始课堂讨论。为了解决这些问题，在桥上开设了特殊课程，以加强学生的能力。设计英语应用能力，如咨询、表达和辩论论文，批判性阅读等。学习课程桥梁，学生可以为大学课程奠定基础，更好地适应美国的教育模式。
中国学生在入学后立即无法适应这种教学方法。
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