注意力培训
兴趣阅读有助注意力的提升，孩子可以根据兴趣选择阅读，因为感兴趣孩子阅读也更专注，读后和小伙伴们在沙龙中讨论，这样就使孩子的视野更广阔、兴趣更广泛。
倾听也能促进孩子的注意力
注意力不集中的孩子通常没有良好的倾听习惯，因此，我们可以通过培养孩子良好的倾听习惯来提升孩子的注意力，低段的孩子乐于表达，但不善于倾听，需要老师帮助孩子养成良好的倾听习惯：如无论是老师讲课，还是同学发言，教导孩子要专心倾听;当别人发表自己见解的时候，教导孩子不能打断别人，要耐心倾听;为了不重复别人的观点，教导孩子要细心倾听;当别人提出不同看法时，教导孩子要虚心倾听;当别人发表意见时，教导孩子要用心倾听，以便有选择地接受。
课堂上要进行适当的倾听训练。如听问训练，课堂上，引导孩子认真倾听老师的问题和要求，然后让孩子进行复述，或让孩子用自己的话再给同学讲一遍;听写训练，现在的课堂很少有听写训练，其实，听写训练是一种很好的‘听’和‘写’的训练。我们可以听写生字词，听写句子，甚至听写一段话。这些都是培养倾听习惯的好办法。
多感官训练提升孩子注意力
目前，孩子的注意力问题越来越引起重视，像写作业磨蹭、边做边玩;爱好广泛、有始无终;上课走神、心不在焉;逆反被动、懒惰自卑;话多易怒、多动冲动;聪明伶俐、成绩低下;丢三落四、生活混乱;沉迷电视、手机成瘾等等行为都是注意力缺失造成的。
多感官教学的训练项目已在香港等地大面积普及开来，如果孩子每周能接受两节训练，坚持3~6个月，大脑的神经元就会得到相应的生长，这样会补足后天头脑不足，既能锻炼孩子的注意力，又能激活大脑细胞，从而提高孩子的自控能力、学习效率、缓解学习压力，使孩子健康快乐成长。
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