西安秦学伊顿高考全科补习全天制机构专注于高中，高考，高三，针对性辅导，教师教授，采用伊顿教育内部四轮辅导方案体系，个性化教育方案。根据历年初高中命题规律，贯通高中初中各科目重点难点，地毯式的复习查漏补缺，集中力量刺难点和高频考点。接下来有西安新城区伊顿高三补习全科班为您分享高三复习的有效方法：
高三复习的有效方法
语文
1、首先要知道语文学习重在积累，没有积累就没有语文水平的提高
字典要经常翻看，多看一些字词的读音，以及一词多义、一词多音，要烂熟于心。成语词典也要多看，成语是高考中的一个基本考点，比如说“空穴来风”是什么意思？可能大多数人认为是没有根据的传闻，但实际上它是说为什么会有风，是因为有穴，所以它指的是不是臆断的、毫无根据的传闻。这些虽然都是小的地方，但是必须注重平时的积累。文言文也是高考的重点，文言文中我们要多注重积累一词多义，与现代文的区别。还有一些句式的翻译，比如状语前置，定语后置，代词、数量词等的省略。
2、其次掌握合理有效的阅读方法，扩充知识量
语文在很大程度上依靠阅读能力的提高。高考中阅读题占的比例也不小。在平常生活中同学们不管是读课内书还是课外书，都要注重以下这几点：
1,养成读书批注的好习惯。在读书时不要草草过目，遇到一些好词好句，我们不妨把它摘抄或圈点下来，以后写作时可以加以应用，让阅卷老师耳目一新，提数。
2,要多思考，多揣摩作者的意图。如果是记叙文，要看作者想要怀念什么，赞美什么，批评什么，表达什么，讽刺什么。如是议论文，看作者的观点是什么，想要表达的意思是什么。如果是说明文，作者想要说明的被说明对象的特征是什么，事理是什么。这样以来，做题的大致方向我们也就有所把握。
3、较后掌握一些语文术语和积累一些做题方法，提高应试技巧
高中阶段对于语文的学习老师建议大家准备一个笔记本，对于平时上课时老师所讲的一些语文术语，做题方法之类的都可以记录下来，以备平时考试之用。举例说明：比如对于现代文阅读中有可能会考到“全文中为什么以“我”来叙述”这就涉及到了人称的作用，在平时笔记本积累中我们都要注重这点。语文学习是一个厚积而薄发的过程，再把握做题的方向，提高语文成绩是没有问题的。
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