★教学对象:感统失调、自闭症孤独症、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式:30分钟一对一/一对二
★科学原理:应用行为分析学
★课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
孩子统感失调怎么办,家长可以从这几个方面调理
01、尊重孩子成长
对父母来说,尊重是非常可贵的。而尊重孩子的前提,是信任与理解。人生有无数种可能,而选择哪一种人生,则是每个人拥有的权利。身为父母,应该尊重并理解孩子的每一个决定,才能给予孩子面对生活的勇气。父母在孩子的人生中,应该作为一个提供意见的角色,是孩子的引路人和启发导师,而不是决策者。
02、创造温馨和谐的家庭
很多时候人都是环境的产物,对于孩子更是如此。他会观察和学习身边事物的变化。一个和谐的家庭关系,也会让孩子变得更加聪明。这是因为夫妻恩爱会使家庭氛围更加轻松愉悦,孩子长久处在这样的环境中,能更加清晰地感受到爱与被爱,心里也会更加平和,待人更加宽厚,人格魅力很强。和睦有爱的家长环境,更利于孩子的性格发展,孩子自信有底气,自然不易触觉敏感。
03、父母懂得放手
现在的孩子更是家长眼中的宝儿,孩子不太会说话的时候,宝宝的一个动作,一个手势就知道宝宝想要喝水或是吃东西。家长就马上给宝宝了。这其实是不好的习惯,因为这降低了宝宝对说话语言的需求。容易导致宝宝语言发育迟缓,所以适当做一个懂得放手的家长,让宝宝多参与,多锻炼才能让他更好的成长。
04、懂得管理好情绪
很多家长会反应自己的孩子特别爱生气,一不顺心就会各种吵闹。其实这时候父母应该多反思反思自己。平时有没有在孩子面前大吵大闹,和孩子沟通交流时有没有不耐烦。当孩子在负面的环境中耳濡目染以后会影响他的脾气和性格。
05、好好说话的家庭
好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。温和的语言,是家庭中不可缺少的。对待孩子,更要言语温和、友好有礼貌。任何时候,理性沟通和表达,注重引导,尊重孩子的个性和意愿表达。孩子在这样的环境成长,才能更乐于沟通,更愿意表达,语言发展能力和人际交往能力亦不在话下。
06、父母热爱学习
作为孩子较好的老师,父母对孩子较好的教育就是言传身教。闲暇时间,放下手机,多阅读,多学习。很多时候,正是家长的自我提升,潜移默化中影响孩子阅读、学习等习惯的养成。
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