高中生晚自习是可以由学生们自由支配的学习时间，学生们可以巩固今日所学，也可以预习明日知识，可以根据自己的学习情况来安排自己的学习内容，不过要如何安排才能更加的复习呢?每个人的学习情况不一样，在自由支配的学习时间内就要合理安排适合自己的学习，而且要注意方法不能一个小时两个小时都在苦思冥想一道题目，下面是给各位高中生的一些安排晚自习时间的方法，供大家了解!
晚自习——自我支配的黄金时间
高中知识是以螺旋式的方式累积而成，前面知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常导致后面知识学习的困难。
同时，各章之间知识的联系加深，因此注意知识之间的联系，发现知识之间的关系对增强学习成绩重要。
晚自习时间，相对于高中生来说是能自我支配的黄金时间，晚自习的效率如何，直接影响到成绩的提升与否。
知识复习
(1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
(2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
(3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，较好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
完成作业
(1)挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力较好的时候去攻克不擅长的科目，对于增强弱科有显著效果。
(2)作业中努力尝试但依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
(3)作业量太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当作放松大脑。
(4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
课文预习
(1)阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
(2)阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)
(3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
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