机器人教育从来没有像今天这样流行过。现在绝大多数家长都会在业余时间，送孩子接受机器人教育。机器人教育的意义在于培养孩子的创新精神和实践能力，也是实施素质教育的主要途径。
首先学生在学习机器人的过程当中，会掌握传感器的理论知识，然后把这些知识运用到拼装机器人模型中去，让机器人根据自己的意愿动起来，引导学生逐渐形成编程思想，从而掌握机器人编程设计的相关方法。
以后再遇到计算机编写程序的时候，学生可以把学到的知识利用进去，如果把程序下载到微处理器上的话，是能够观察到机器人的运行情况，可以进行验证、调试、反思和改进的。
机器人教育的意义在于这个课程覆盖了很多学 科的知识，通过一个课程的学习就能掌握多个学 科的知识，这岂不是一举多得嘛！
涉及到的有计算机信息技术、数学、物理力学、结构学等等，通过这么全面的学习，让孩子对这些产生浓厚的兴趣，机器人课程正好就是培养孩子兴趣的，变成提升创新能力和动手能力，这样的综合能力是以后走上社会必备的。
机器人跟我们的生活联系越来越密切了，时刻都在影响着我们的生活，随着人工智能技术的不断发展，又一次工业革命即将到来，估计以后机器人可以帮助人类做更多的事情，工作效率也越来越高。
正因为这样很多的投资者都想着儿童机器人课程加盟，从中赚取巨大的利润，机器人教育产业未来也是一个战略性的新兴产业。现在正在提倡中国制造变成中国创造，需要的就是创新型人才，而机器人课程学了之后就能提高孩子的创新能力，符合时代需求。
机器人教育主要包括机器人理论知识教学、拼装机器人实践、编程设计和参加外机器人竞赛，这个过程极大地丰富了学生的课外生活，并且参加机器人项目还具有挑战性、操作性、创新型和团队合作等优势，这是跟青少的价值观完全统一的。
学生的创新意识、动手能力、团队协作精神和良性竞争意识，都能在学习机器人课程中得到很好的培养。
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