发育迟缓儿童干预训练
因为发育迟缓的儿童，早期主要是在感觉、动作方面存在迟缓现象，所以通过有针对性的感统训练，也就是相关的丰富的感觉刺激，强化感觉输入，促进“感觉—动作”的组合发展，就能起到较好的干预效果。
1.触觉刺激：通过为孩子进行抚触按摩，以及一些能够为孩子带来大量触觉输入的游戏，比如软毛刷刷身体，用毛巾把孩子包裹住玩包粽子的游戏等，促进孩子触觉发展。
2.前庭觉刺激：可以抱着孩子或把孩子放在摇篮里，轻缓地做前后、左右、上下的摇晃，或者是慢慢地旋转孩子的身体等，为孩子输入较为温和的前庭觉刺激，让孩子大脑的前庭觉逐渐发展起过滤，辨识来自其他感觉系统感觉刺激的能力。
3.视知觉刺激：比如准备一些色彩艳丽的气球挂到房间里，让孩子用手去拍打；拉上窗帘，在比较黑暗的屋子里用手电筒照射墙壁上的图片，吸引孩子注意，数秒之后转换到另一张图片等。
4.听知觉刺激：经常跟孩子说一些简单的名词、动词，比如“桌子”“走吧”等，此外可以经常播放一些轻快欢乐的儿歌或音乐，强化孩子的听觉输入，提高孩子的听觉敏感度。
5.本体觉刺激：为孩子做一些被动操，让孩子身体的各个关节多做伸展或弯曲，紧压或牵引之类的活动，让孩子练习并多多爬行，带孩子玩一些操作、运用类的游戏等，增强孩子“感觉—动作”组合的能力，提升孩子的本体觉。
儿童不同阶段的成长有着不同的特点和表现，家长只需认真观察，就能在日常生活中发现孩子和同龄人之间的差距和不同。以上只是简单举例，由于儿童发育迟缓的原因复杂，所以，针对不同的孩子，还应结合实际制定合理的改善方案。
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