一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共30题，每题1.5分、共45分)
1、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是( )
A.孔子B.昆体良C、社威D.夸美妞斯
2.在世界上建立了第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是( )
A.桑代克B.巴甫洛夫C.冯特D.华生
3.《普通教育学》的作者是( )
A.夸美妞斯B.赫尔巴特C.卢梭D.斯宾塞
4.被称为心理学。第三势力。的是( )
A.弗洛伊德主义B.行为主义C.人本主义D.建构主义
5.一个简单的反射弧是由以下几个部分组成( )
A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传山神经
B.传入神经、感受器、神经中枢、传出神经、效应器
C.感受器、传入神经、传出神经、反馈
D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
6.下列各项选择中，哪一项不属于青少年主要的人际关系?( )
A.朋友关系B.亲子关系C.合同关系D.师生之间的关系
7.最早提出。班级授课制’的是( )
A.巴班斯基B.夸美纽斯C.凯洛夫D.赫尔巴特
8.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育
C.开展网络教育D.高等学校扩招
9.教育心理学研究的核心内容是( )
A.学生B.教师C.教学过程D.学习过程
10.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了 ( )一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为°俄罗斯教育心理学的奠基人。
A.《大教学论》B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学乡D.《教育心理学大纲力
11.构成教育活动的两个最基本的要素是( )
A.教师和学生B.教师和教科书
C.学生和教科书D.教学内容和手段
12.提出准备律、练习律、效果律三大学习规律的心理学家是
A.斯金纳B.奥苏伯尔C.托尔曼D.桑代克
13.2001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。
A.《基础教育课程改革纲要(试行)》
B.《中国教育与改革发展纲要》
C.《中华人民共和国教育法力》
D.《中共中央国务院关于深化教育改革全而推进素质教育的决定》
14.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )
A.当地会教育局B.当地县人民政府C、地市教育局D.吉教育厅
15.《教育法力规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
A.民事责任B.刑事责任C、一般责任D.行政责任
16、在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )
A.《论语》B《存学籍》C.《师说力D.《学记》
17、1993年2 月中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要力提出，( )培养徳、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。
A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
C教育必须为无产阶级政治服务，必须口生产劳动相结合
D.教育必须为性会主意现代化建设服务，必须与生产劳动相结合
18.1902年，由清政府管学大臣张百熙支持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》，亦称( )，这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。
A.六三三制 B.五四学制C,壬寅学制D癸卯学制
19.( )也叫显在课堂、正规课堂、指的是学校情景中以直接的、明显的方式里现的课堂，即学校有日的、有计划传授的学科。其主要特征之一就是计划性。
A.校本课程B.综合课程C.隐性课程D.显现课程
205、奠定活动课程论理论的教育家是( )
A.杜戚B.奇美凯斯C布鲁纳D.洛克
21、( )将探究的反宵思维活动分为五个阶段，(1)处于令人不安和困惑的情况，检查自己的目的与困难。(2)提出问题，使情景中的困难和障碍更加明确起来。(3)通过观察，收集事实，提出解决问题的假设。(4)推断哪一种假设能够解决问题。(5)通过实验，验证或修改假设，形成结论。上述阶段被简明的概括为困难、问题、假设、验证结论的五步，人称五步法。
A杜咸B.苏格拉底C.昆体良D.西塞罗
22、我国学校的教学以( )为基本组织形式。
A个别受教B.个别辅导C.班级上课制D.讲座
23、学生能够一边听课，一边做笔记，这是注意的( )
A、广度B、稳定性C、分配D、转移
24、提起某个人时，就能回想起他的样子，这是()记忆。
A、情绪记忆B、运动记忆C、逻辑记忆D、形象记忆
25、( )是因为客观事物不满而产生的一种情绪反应，一般是由外在的强烈刺激所引起的，这种情绪反应会严重危害身体，
A.焦虑B.抑郁C.自卑D.暴怒
26.心理学通过心理研究，认为( )对学习或工作的益处。
A、适度焦虑B.过度焦虑C、低焦虑D、无焦虑
27，()是指当某些人对某些事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不在发生敏感反应。
A、系统脱敏法B、认知行为治疗C、来访者中心疗法D、理性-隋绪疗法
28、()是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良队知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理疗法，其中有代表性的是阿尔波特，埃利斯的合理情绪行为疗法，阿伦.T.贝克和田米的认知疗法(CT)以及唐纳德，梅肯鲍姆的队知行为疗法(CBT)
A、系统脱敏法B、队知行为法C、来访者中心疗法D.理性一情绪疗法
29、在德育过程中起主导作用的是()。
A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
30、。桃李不言，下自成蹊。这句话所体现的德育方法是( )
A.实际锻炼法B、榜样示范法C、陶冶教育法D.指导自我教育法
二、简答题(本大四共4小题，每题5分，共20分)
1、皮尔杰的发生认识论
2、良好情绪的必要条件
3、影响人格发展的因素
5、心理辅导的系统脱敏法
三、论述题
1.《学记》的教育思想有哪些，谈谈其中的思想对我们现代教育改革的启示?
2.论述教学中如何促进学生的学习迁移?
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