多层次课程设置满足学员个性化需求
基础学习
日语基础差或基础薄弱，基于兴趣爱好，或有日本旅游、探亲、移民/留学生存、日企工作交流等需要的学员
日语考级
需备考日本语能力测试(JLPT)IN5-N1各级考试的学员。围绕日语能力考各级的要求强化基础、训练技巧，考前冲刺补缺
留学/
计划前往日本留学，需提供合规日语成绩、为留学生存加强语言能力。或有日语考研需求者(强化日语N2-N1水平能力)。
高考日语
计划参加日语高考者。围绕高考日语大纲要求，对应夯实日语N3- -N2能力+考试技巧训练强化，可从基础差学习。
日语发音的特点总结你会了吗?
在日语学习的过程中，学生们应该从基础学起。特别是在日语的介绍中，一定要掌握好发音，这是影响未来日语语法、阅读、听力的关键。下面是对日语发音的特点的介绍。
日语发音的特点：
1、简单的日语学习发音
首先是元音的数量少，日语中只有五个元音辅音，a,i,u,e,
o。日语发音特点使得日语学习外语非常困难，因为他们很难适应英语，汉语等外语的多元音发音方法。
2、复杂的敬语
日本人注重礼仪的特点在日语中尤为充分，主要体现在敬语的使用上。在敬语的广义上，有三种敬语：敬语、自谦语和敬体。
3、外语占很大比例
汉语对日语形成的影响已在上面论述过。从16世纪开始，葡萄牙语、荷兰语、德语、俄语、英语等欧洲语言相继传入日本，给日本带来了大量的外语，丰富了日语的词汇和表达。
4、男人和女人之间的“差异”
日语学习即存在着专门供女性使用的“女性语”。女性语也可以说是产生于封建社会的男女差别意识乃至“男尊女卑”意识。二战以后，女性语走向衰落，但女性在生活中使用的语言还是与男性有许多差别。
5、有很多方言
与世界上其他人口或面积相近的相比，日本无疑是一个方言较多的。日本有16种方言。
6、日语的形成和发展
日语发音是大和民族的固有语言，与朝鲜语、蒙古语等同属于阿尔泰语系。日语在生成和发展过程中受到了汉语和其他语言的较大影响。一些日本的语言学家认为，日语中一些固有常用词汇如“马”“梅”“米”等的发音与汉语非常相似，很可能是因为受到了中国人的影响。在文字的形成方面更是受到了中国汉语的巨大影响。
目前，1981年日本政府公布的《常用汉字表》中收入汉字1945个。如果加上法务省公布的166个“人名用汉字”，一共才有2111个。但诸桥辙次编撰的《大汉和辞典》中却收入汉字5万余个。这些汉字绝大部分是从中国汉字中吸收的，仅有少数是日本自己创造的“和字”。日语中实际上共有48个假名。但因为每个假名都有平假名和平假名两种写法，所以也可以说有96个假名。
从语法上看，日语属于凝集性语言，即主要依靠助词和动词的凝集来表达句子中词语的语法功能，如时态、否定、推理、被动、可能性等。日语词序是句末的谓语，即宾语和补语之后的谓语，而不是汉语和英语前面的谓语。
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