渭南高三培训冲刺实力更强的是哪家

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高中数学，是一门比较容易拉开差距的，数学基础不太好，成绩就会受到影响，分数低，自己就很难拥有竞争优势。数学让很多学生感觉很烦恼，不知道如何学习，学习跟不上，学习成绩提不高。面对数学基础不太好的情况，高三学生，要克服畏难情绪，要对自己有信心，尽量争取提高数学成绩，减少和别人的差距，那么，高三学生，数学基础不太好，高三的数学成绩怎么提升？下面，我来谈谈几点个人的看法，仅供参考。

一、要以基础为主，认真掌握基本的概念、公式和定理

在高三阶段，自己的数学基础不好，就不必要做太难的题目，要从自己的实际情况出发，以基础知识为主，认真看课本。在平时复习过程中，结合课本上的例题，知道课本上的知识点是如何运用的，在做例题的过程中记忆相关的公式和定理，在运用的过程中进行记忆，才能更好的理解和应用知识点。课本上的例题都比较容易，要争取做完，能多做几遍更好，同时结合一轮复习资料，进一步提高自己运用知识的能力。

二、结合专题进行训练，适度提高做题难度

高三学生，在掌握基础知识的情况下，需要通过专题训练，提高自己的做题能力，可以结合课本的知识结构，选择合适的题目，进行集中攻破。在做题的时候，不能只做容易的题目，容易的题目在看课本的过程中基本上已经可以掌握，容易的题目进行适量训练就可以了，不要做太多。在做题的时候，遇到中等偏上的题目，也需要学会思考，尽量尝试运用基础知识进行分析，找准答题的思路，克服畏难情绪，大胆进行尝试。数学试题比较灵活，注重发散思维，需要通过做题，掌握解题的思路，答题的思路要进行独立思考，尽量不要直接看答案，如果实在做不出来，可以参考答案，然后找出答题思路。

三、善于总结错题，学会举一反三

高中数学，做错题目是很正常的，做错了，需要学会总结，在复习过程中，要结合错题进行总结，较好准备一个错题本。做错题目，说明自己没有准确掌握课本知识，不知道如何去解答，在老师讲评试题之后，要学会整理，把典型错误抄写着错题本上。在整理错题的时候，自己较好能够先做一遍，看看能不能做出来，然后再整理出答案，以后随时可以进行翻阅，加深对错题的认识。错题不是单纯记下答案，要学会总结错题运用了哪些知识点，较好能够结合错误情况，选择一些题目进行强化，熟练掌握相关知识点。

总之，高三学生，自己的基础不太好，不要有畏难情绪，尽量克服苦难，学会坚持，保持正确的态度，重视课本基础知识，在看课本例题的过程中加深对概念、定理和公式的理解。在复习过程中，可以结合专题进行复习，适当提高难度，在做题和考试过程中，对于错题要进行适当整理，学会分析，总结答题经验，学会举一反三。