学生抱怨高一数学太难了，这是为什么?该怎么学习?
无论是文科还是理科，只要数学不好，那么总分成绩会比其他更的同学要落后一些。
高考虽然看的是总成绩，但是如果数学的成绩出现了下滑，那么在同等情况下，如果这个同学和另外一批同学的其他科目的成绩差不多，那么就会因为数学成绩而落后于这一批同学，自然就会在全省总上落后一点。
此时，如果是在往上走，那么就很难越那些数学成绩比较好的同学了。
而我们知道，每一个省份，一分基本上都有一千人甚至是几千人的差距，所以如果数学不好，那么和那些在数学成绩上的同学相比，就无法考上更好一点的大学。
而且我们知道，数学这门其实是比较难学的，很难经过几个月的突击而在高考中取得，因为数学思维的培养是一件比较漫长的事情。
由此可见，数学这门，在高中阶段，其实就是为了将学生自动划分成不同的水平阶段的，同等水平下，数学成绩好一点，那么就有可能考取更的学校;成绩差一点，有可能就与/、一本、等大学无缘了。
所以，要想高考考得好，还是需要注意提升数学成绩，啃下这块硬骨头。
那如何增强数学成绩呢?
两个简单粗暴的方法来增强数学成绩：先预习，再看答案，较后做题。
以高一数学为例，来分享具体的操作方法：高一数学我们都知道，学习的内容有集合、函数(重点是二次函数)、向量等。
就拿二次函数来说，具体的操作步骤如下：
(1)先好好预习一下二次函数的课程，然后上课。上课期间较好能够听懂老师在讲什么，并且把预习过程中所遇到的问题都争取解决掉。这个过程主要是先累积和二次函数有关的基础知识点。
(2)预习之后，就看题目、看答案。具体操作方法是，把一些二次函数的专题练习给拿出来，然后先看题目、看答案，在看答案的过程中，就是需要注意分析一下相应的题型和题目的解题过程。
你在看题目和看答案的时候，可以尽量多看一些，因为只有看的熟练了，才有助于你接下来的解题。
(3)当看熟练了二次函数的有关题目和答案以后，再试着解题。当你看到数量的题目和对应的答案以后，此时如果你已经有了一些把握，那么就再去做新题。这个时候，你会发现，你遇到的新题基本上都可以在之前的题目和答案中找到相对应的题型，那么按照之前的答案中的步骤去解题，自然就能够做对题目。
后续其他单元的课程学习，都可以按照以上三个步骤操作，就是：先预习，然后看题目看答案，较后再来做题。
那么在这个过程中，你是能够在半年内，来增强自己的数学成绩的。
数学是一门逻辑性较强的，懂得培养数学思维，才是数学考的关键。
在高考中，数学真的很关键，很多很多科目的学习都和数学有关，比如说物理、化学、地理等，这些基本上都需要有一些逻辑思维在影响着学生的学习。
如果我们的理性逻辑思维比较匮乏的话，那么在数学学习中，就会经常碰壁。
那如何锻炼自己的逻辑思维呢?很简单，就是经常看答案、看题目，而不是直接去做题。
因为直接做题，很多同学的自信心是会受到打击的，所以还不如直接去看题目、看答案。在看题目和答案的过程中，你要琢磨相应的数学题目是如何解答的，步是如何推导到第二步的，第二步是如何得出第三步的。
这样一步一步的推导下去，你会发现，整道题目，你也就解答出来了。
所以，在自己学习数学的时候，要做一个有心人，那就是要多多总结、多多去学习一些解题的思路。只有解题思路学到了，才能够在高考中，顺利解答出很多高考数学题，顺利取得一个好的数学成绩。
高中数学要想学好，其实找到正确的学习方法和习惯，进步是比较容易的，不过这个选择学习方法和习惯的过程需要学生们自己去经历，这样才能找到适合自己的学习方法!
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