儿童编程的目的是什么
儿童编程文化教育正变的更加受大家喜爱，乃至很多组织都是在大肆宣扬：“编程设计务必从娃娃抓起”儿童编程早已被理解为现代教育和大家文化教育。CodeMonkey的创办人Yishai Pinchover说:“尽管小朋友们以后的角色很有可能与程序编写不相干，可是根据编程学到的“变繁杂为简易”的办事哲学思想，及其她们剖析和处理问题的工作能力，将使她们受益终生。”
编程思维是任何人的专业技能。在未来，不明白程序编写是半文盲。2006年，卡内基梅隆大学老师埃米莉·玛丽莱·容明确提出：“每一个人都必须发展趋势编程思维。”只是学习代码是远远不够的，**重要的是鼓励孩子的编程思维。依据《编程人生》中的杰出程序编写大伽的程序编写人生轨迹和著作看来，编程思维的训炼，从娃娃抓起是每错的。有时手机软件并不限于程序编写，主要是编程思维。
从智商发展的视角看来，学习编程并不代表小孩未来会从业电子计算机开发设计。根据学习编程，小朋友们从逻辑思维的思维逻辑、性和创造力中受益大量，这能够推动她们以后的发展和教育信息化。将来30年将是人工智能的重大时期，50%的运行将被人工智能替代。学习编程将使孩子的将来充斥着可能性。
程序编写开发设计宝宝的综合能力,如思维逻辑工作能力(每一个程序流程是严苛的逻辑性),观查(难题将必然地出现在编写程序中,她们必须不断地试着和认真观察,发现问题和解决困难),学会思考专业技能(如何使工作中更强，必须小孩学会思考),实践能力(全部的运行都必须小孩亲自动手)。小孩学习编程**重要的是塑造她们的编程思维和数学思想，这也是一种思维模式的塑造。
除此之外，小朋友们能够制做一些小的网站和游戏来完成一些小的作用，那样就可以从工艺的方向对身旁的各类手机软件有深入的掌握。小朋友们学习编程的意义并不是为了更好地学习编程专业技能，更别说让小朋友们为程序猿的职业发展做准备了。假如想学精程序编写，务必有坚固的文化的特点，父母应当意识到艺术生文化课的必要性。
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