童程童美信息学课程由百余授课经验丰富的专业信息学师资组成并直接参与授课。不仅帮助众多NOIP、NOI、IOI选手夺得各项，还培养了大批师资。课程体系从语言入门到NOI全覆盖，分难度、分专题，持续满足各类信息学奥赛学员的学习需求。本着“一切为了学生的学习收获”的原则做好信息学竞赛培训辅导工作。
课程简介
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。
授课对象：1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程详情：
人工智能编程课程，面向青少年，内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、Javascript、HTML、CSS、Java)，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
本课程在案例中融入了更多的游戏化元素，激发孩子们的学习兴趣，并采用相声式对话模式授课，自然幽默的引出编程知识。
对于新手而言，学习信息学竞赛需要注意什么?
参加信息学竞赛学习开始早，参赛早，可参赛次数多，竞争压力略小。
高中三年中的竞赛成绩在自主招生中有效，高中之前的获奖无效。但是，对于难度比较高的竞赛而言，可能至少需要两次以上的竞赛才能获得好成绩。一般来说，/高一开始学习，如果初次参赛获得普及组一等奖，则次年参加提高组竞赛，可能获得二等奖，少数可以获得一等奖。这样有机会获得高中特长生资格，甚至阶段获得清北的青睐，高一就有机会参加国赛。提前学习提前参赛的目的都是为了在高中阶段尽早获得一等奖并且有机会参加国赛。
温馨提示：
