少儿编程为什么从学Scratch开始？
一、少儿编程的目的
首先，大家需要清楚少儿编程的目的不是为了培养“小小程序员”，而是帮助孩子培养逻辑思维能力，这也是一种受用终生的能力。作为少儿编程的入门课程，Scratch成为越来越多人的选择。
因为对于孩子来说，在6~9岁这个阶段，他们的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。
二、Scratch编程特点
1、简单易上手
使用者可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程Scratch的特点操作简易好上手Scratch很像游戏，但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言，孩子可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。
2、囊括编程概念
Scratch的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。也就是说，作为少儿编程教育的入门语言，在玩乐的同时也能够学习到实质性的编程逻辑。
3、题材内容丰富多样
Scratch题材和内容十分丰富，以游戏、音乐、动画为主。
一方面，它可以为喜爱绘画的学员，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学员提供情景设计功能，为喜欢游戏的学员提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学员音频处理功能;另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。
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