樱花日语培训，遍布30个城市。全外教阵容，自由订课，随到随学，多媒体授课，外教日式小班课，实景拓展课等，日本文化课，中国人学日语的全新解决方案，针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班，商务日语班，日语口语班，高考日语班，留学日语班等。自由的上课时间，1-4人全外教小班课程和文化课，体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力，帮助学员达到相应的日语能力水平。
课程简介
适合对象：高一或高二想要参加高考日语的学员
使用教材：樱花日语高考日语课程特别定制教材
教学师资：樱花日语具有丰富高考日语教学经验的专业老师
教学目的：帮助学员了解高考日语，打牢日语基础，再高考日语中取得满意的
教你3点高考日语阅读技巧
其实咱们在做高考日语阅读的时候呢，我们首先明白的是日语的语法习惯，语序等和汉语的区别。其中有几点可以说是中国学生学习高考日语的较大的障碍，例如说：日语中的主、宾语省略情况很多，而日语中的谓语又常在句尾放置，追根朔源到中日文化差异，造成语言思维方式上的不同。因此，我们在做日语阅读的时候，应该遵循这样几个解题思路技巧：
、在阅读之前，先根据提示理解文章的大致内容。了解文章题目和主题，去思考相应的主题思想和出题倾向。阅读的同时也要对文章进行一个大致的判别，是一篇什么性质的文章，主题是什么，表现了些什么。
第二、耐心仔细地审题，先不用着急看选项。先带着问题阅读文章。也可以先看1个问题，然后阅读文章，解决了1个问题之后，再看另一个问题，并去寻找阅读相关段落，以此类推，直到完成较后一个问题。
第三、站在作者的角度或立场上考虑问题。融入文章、逐个解决问题。如果碰到没有把握的问题，可以先看下一个问题，或先解决那种答案比较明确的题目。一定要耐心、仔细地阅读理解每个选项的含义，注意助词的意思，和代词间的关系。
当我们做日语阅读题的时候我们会发现作者为了把自己的主张告诉读者，所以作者在提出主张的同时，会结合具体的例子。另外，大家还要知道一点，日本人在写作时，比较自谦，往往先举别人的主张和例子，然后提出自己不同的意见。因此，抓住作者的主张，再来解题，就会胸有成竹，条理清楚，切中要害。
上述就是为大家介绍的高考日语阅读技巧，总结几点：多做真题、模拟题。并且增加自己每天都有一个保持日语思维活跃的阅读量。试着多接触一些生活中的文章，比如说看新闻、日本网站之类的。千万要看清楚题目目的，理清关系，再去文章中寻找答案。高考日语阅读真题
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