既然已经明确了平时做事都很聪慧，可学习成绩总是赶不上，还尝试了很多方式，结果是效果非常不理想。孩子觉得委屈，因为一直很努力，可不知道为什么，总是无法解决学习成绩差的问题，到底是为什么？
很显然绝不是智商问题，若是智商问题，为什么又有平时做事聪慧的事实？智商没有问题，又是怎么回事？答案只有一个，那就是学习方法出了问题。学习方法能有什么问题，自己一直试图寻找解决途径，自己也觉得很努力在学习，为什么成绩就是无法提高？
在尝试各种可能的途径之前，有没有认真仔细的分析导致学习差的原因，如果没有的话，那就从现在开始立刻开始重点解决这个问题，若是根本不知道导致学习差的原因，那又如何提升学习成绩？
寻找自己学习差的原因，需要父母老师共同帮助孩子一起寻找，身为父母的您千万不要让孩子独立完成这个事情，因为孩子自己有时候很难全部意识到自己的问题，可能很多困阻的原因会习惯性视而不见导致擦肩而过，或者一个人的自觉能力有限，不一定发现更全面的问题根源，如果有父母或老师帮助，也许效率会更高。就算是刚开始没有办法把全部障碍学习的原因找完整，只要是先找到一些，先把这些已知困阻因素彻底解决，随后再思考如何最大限度高效学习的问题。
学习质量高的基础就是上课必须认真听讲，上课时候的听课效果，直接决定后续整体的学习速度和学习质量，上课听讲效果越好，之后复习更高效，复习的时间相对消耗的也更少，消耗时间越少就能提升学习知识点数量，这样不知不觉就累积更强的学习进步程度。
课外复习时候还需要注意学习方法，学习习惯就可能严重限制或积极促进方法的学习效果，想要提升学习效率，必须仔细反思日常学习习惯倒是是一个什么状态，在自己能达到的前提下，最大限度达到学习效率效果最大化，调整自己的学习习惯也需要相应时间和过程，有时候不要焦急因为欲速则不达，可有时候却需要尽量避免散慢懈怠，具体情况具体分析，这里不了解您家孩子的情况，只能笼统的说这些，无法具体提出更接近实战的参考方案。
有些人学习成绩始终没有提高，就产生错误的观念，如自己不是学习的材料、也许命中注定就成不了优秀人才等，每个人的智商确实有高低不同，可绝不是说智商决定了所有，关于命运的理解也不是这样，凡是出现学习成绩没有提高，首先应该先尽量彻底准确找到所有障碍学习的全部故障，随后解决这些障碍，只有先解决了学习路上的障碍，再有正确学习方法时候，才能最大限度的提升学习质量。
温馨提示：
