语文学科，基础知识从最基本的抓起，孩子最不爱写生字，记词组，造句，背古诗。但是这是必考的基础。
如何提起孩子学习语文的兴趣呢？
需要有好的方法，我是一名语文学科，作文阅读写作的专职辅导老师，一到三年级学生要注重兴趣培养，从讲故事开始，让孩子先从听到说的一个发展过程，课文学习穿插不同的故事，增强孩子记忆，把生字和词组用小故事来形容出来，引申到了造句和讲故事。
孩子这个时期，就会把认知提高到看图说话，家长多引导，认知图里面的事物联系，用通俗的语言讲出来，一遍一遍的如何把故事讲的生动，让别人爱听，用一句话举例说明。这就是初期萌芽的写作方法了！
打基础，多鼓励孩子，动脑动嘴动手去完成。经常练习的生字也就会了，让孩子能上学习到的词句。
四到六年级是作文学习成长的关键时段，按照课文学习进度逐步提高，这个时期注意古诗词的学习，培养古诗的语感，把好诗句背诵，并且会用了！争取看到作文中用到古诗引申篇目。
突破学习兴趣关，语言表达关，能通顺说明一件事，写作记事清楚，说理明白，培养一个有思想见解的孩子，从学习抓起。
温馨提示：
