众所周知，在武汉小升初想要进入一所理想的中学竞争是比较大的，但是有部分学生却很早就已经收到了学校的“票”，在小升初这一大潮中提前上岸。这与家长为孩子提前制作简历并到学校投递关系密不可分。
那么如何把握向小升初想进入学校投递“简历”的这一重要入学机会？又该如何制作孩子简历呢？今天就从简历制作重要性及注意事项等角度来给大家说说小升初简历那些事。
1.小升初简历与小升初的关系
目前来说小升初投简历的方式，大多分为线下和线上的，线上主要投递在门房，现在开始投简历的有华一光谷、杨春湖、海淀外国语学校、华一美联、为明学校等初中可以投简历！
2.简历制作的五个关键点
从往年一些官网报名的需要家长填写的一些信息登记可以看到，大部分学校需要孩子展现的信息主要有以下一些共通的关键部分。
1.基本信息
孩子的小学、家庭住址，学籍信息，学籍号等。最重要的是父母的联系方式，因为这个联系方式会涉及到后面通知孩子参加一些活动或者面谈，所以家长一定不要填错或漏填。
2.校内成绩
自从面谈招生以来，学生的综合素质是学校选拔的重要方向；而校内成绩，是学生综合素质中的学习能力最为重要的体现，所以孩子小升初简历上一般需要写上校内的考试成绩，包括五上，五下，六上三个学期的成绩；
如果总分排名比较好，也可以写上。有些民办学校比较看重数学和英语方面的成绩，如果这两科双百，那么他可能在筛选简历的时候会比较有利。
另外，孩子在校内、班里的职务或者获得的一些奖项也可以填上去。例如：优秀班干部、优秀三好学生等一些奖项都可以写上，挑重要的或最近的来写。或者小学六年一直都是班里的优秀三好学生的之类的字眼。这些都是可以的。
3.课外获奖
课外获奖方面，主要是一些我们所说的在小升初比较看重的数学类杯赛的获奖。另外，孩子的一些兴趣类获奖或等级类证书，也可以写的；例如英语等级证书，还有钢琴、小提琴等各种兴趣类等级证书，来证明孩子在其他方面的综合素质。
4.自我介绍
对于自我介绍，最好不要千篇一律上网找，最好还是让孩子自己来写，如实地介绍自己的兴趣、品质或性格等。自我介绍一方面可以体现孩子的文笔，他对自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格；如果孩子英文比较好，或写字比较好的，可以补充一份英文的或者用手写的自我介绍也是可以的。
5.老师点评
简历其实也可以算是一种推荐信，不管自己推荐自己有多好。如果有老师的推荐或者一些老师的评语来在证明孩子的品质和性格，还有在班里的情况是最好的。这个可以复印成长手册里老师点评的那一页请老师来写或者请老师帮忙写一下都是可以的。
简历的内容顺序一般把老师们最关注的内容放在最前面。
大体结构应该是：
1.基本情况放在上面；
2.依次是孩子的获奖情况（体现孩子实力）、优点、特长、能力、爱好、品质；
3.各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是数学、英语和语文；
当然最好提前了解学校关注简历侧重点，着重排序，把一些重要的证书放在前面。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。
4.简历制作误区
对于小升初简历来说，有些家长会把简历做得很厚，放很多的图片，复印件上去，这样其实是没有必要的。因为小升初简历和写真、自传不同，简历只需要让学校看到关键信息，能引起关注就足够了。
1.切忌简历内容过多
内容太多，一是很可能把孩子最有份量的东西给淹没了；二是面对成百上千份的简历，恐怕老师也没有耐心一字不漏地看完。因此，简历内容一定要精简。
2.尽量不要大众化
孩子简历尽量不要大众化，要有个性。个性化并不是说将简历弄得色彩艳丽，而是要在内容上有自己独特的东西，如一份不落俗套的证书，一个独特的学习习惯的介绍等。这些东西可有助于加深老师们对孩子的印象，这样一来，成功的几率也会提高很多。
03切忌将目录做封面
如果首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。需要简历模板的（可以私信小编备注“简历”即可预约）
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