2020高考已经放榜，高分位人数激增！尤其650分以上的高中生，比往年多了不止一倍！
注：其中河北、河南、湖北、湖南、辽宁、黑龙江、广东等多省市理科680/700分以上人数均超去年。
注：其中河南、湖南、辽宁、陕西等多省市文科650以上人数均超去年。
那么，如何好好把握高中时间，把语数外、物化生地史政这些科目合理的安排时间，高效学习呢？今天小编给大家整理了一份高中学习方法。
进去高中后的语文学习至关重要，需要把握好两点。一是扩大知识面，也就是着重于积累；二是发展思维加工能力，也就是着重于训练。语文水平不高，其实是阅读的少。我们书读的少，视野就不会开阔，知识面也就没有这么广了。
把多读多写提高到重要的位置，中学生利用暑期时间，通过大量的阅读、朗读、背诵等丰富的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增添语言的色彩和文笔的深度。
在新修订的语文教学大纲中规定了背诵篇数和课外阅读量，并且还增添了阅读推荐书目，高中背诵古文20篇，诗词曲50首，课外自读文学名著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字。
学习语文并不是一蹴而就的，这是一个漫长积累的过程，我们学习的不是一套知识，而是一种技能。好习惯的培养是提高语文素质的重要方法，特别是要注重语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯。
听要专心、选择重要的点去听；
说要有序、得体；
读要有感情、重质量；
写要重观察、勤思考。
语文的分差相差不是很大，最重要看阅读和作文。因此要常常阅读不同的书目，多做笔记，掌握不同的作文写作手法，积累不同题材的写作素材资料。
我相信，书读百卷，其意自见，只要攻克阅读这个大困难，语文拿高分就不成问题了。
我相信英语想要学好，听说读写要记牢，这样的方法早已经被老师们说了很多遍了。为什么一直在说，因为管用，只有这种办法，才能提高英语。少了哪一项技能的培养，都会对英语的学习大打折扣。
也许有的同学会说，道理都懂，但就是不想学，学不会，看不懂，听不会，单词记不牢。
这是很多人学英语的通病，也是很正常的。学习英语的方法都是贯通的，重要的是学习英语每个模块时所采用的形式，也可以说是习惯。
一个好的英语学习习惯，是提高英语水平的重要手段。
比如记单词，如果你不喜欢每天拿着单词本，记单词效率也不高，那么你可以尝试着用卡片形式记单词，把单词写在卡片上，贴在家里的每个角落，把家中的所有物品用单词卡片标记；
或者你也可以用英语软件，设定好每天计划的单词数量，朋友圈打卡督促自己。每一到两周设定奖励计划，单词数量积累一定程度后就奖励自己一件礼物。又或者也可以看一些英语电影，边看电影边记单词。
但是一定要记住，你记下来的单词要反复看，重复，不断地重复！
人们总以为只要的单词掌握的多，英语就会有好成绩，单词都会了，阅读作文还不简单！
其实不然，我相信有很多单词都会，内容都懂，一做就错的同学，那是因为，英语的学习是有规律和方法的。
语法有规律，阅读有技巧。掌握了方法，困难就迎刃而解了。
对于听力，没有捷径可走，只有不停地听，找语感。
考试只考听力不考口语，但是口语是能够提高听力的。练习口语可以跟着手机app练习，跟读，复读，也可以和别人对话。这样时间久了，自然就有一个语感。
再者，网上的资源很多，每天坚持听一个小时的英文听力，比如BBC新闻，纽约时报等等。
看剧也是可以练习听力的方法，比如《老友记》《生活大爆炸》等，都是不错的选择，这些可以在休闲娱乐的时候来进行，不然长时间刷剧也有让孩子陷入沉迷的可能。
在暑假可以适当进行放松，既能看电影也能学习。
作文一开始写的不好，可以去模仿优秀作文。多积累写作模板以及复杂句式，还有一些可替代的单词。
比如我们常用important这个词，那么如果你想要拿到高分，就要学会使用高级词汇，如vital，significant，momentous等等。
作文的脉络要清晰，一般是三段论。开头交代写作背景或者目的，第二段尽可能把观点写全，最后提出建议或者感想等。
英语是一个只要肯努力就能拿高分的科目，也是一个需要花费的大量时间和精力去应付的困难。
学好数学注意掌握以下八个环节：
制定计划，课前预习，认真听讲，及时复习，
独立作业，解决疑难，系统小结，课外学习。
如果学生能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么数学成绩自然会提高了。
对于初中生来说，刚刚步入高中，数学会让你有种和初中完全脱离的感觉。虽然不能将初中的数学成绩和高中直接挂钩，但是一些基础还是会有关的。
那么，对于在高中数学基础不好的同学，我们可以用一种学习方法——空降学习法，这是专门为那些数学基础薄弱的学生制定的。
人们一般认为基础很重要，要从基础学起，按部就班地进行理解，遇到不懂的地方，就要回到基础上来。由于这么想，学困生就会放弃学习数学，但空降学习法认为基础差的学生不需要内疚，省略登山过程，直接乘缆车也是一样可以欣赏高山的美景。其实，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。
如果初中数学基础差，但是认真地把高中的集合、函数、立体几何学好了，初中的内容就会很容易理解了。
在暑期这段时间，就先把数学的一些基础概念和公式了解一下，这样到高中开始学习的时候会相对容易一点。
数理化的学习一定要培养对学科的兴趣，不喜欢就会没有动力和心力去学习；
注重公式、定理的推导过程，了解其实质；
每天都要有一定数量的练习，练习的目的是掌握和巩固定理、公式的手段；多记住典型的习题，学会举一反三。
政治不同于语文，语文读起来有感情有韵味。政治的语言比较抽象，表达的不是情感，而是一种思想，理论性。
但是政治的最大魅力在于它所展现出来的辩证思维是任何学科都无法比拟的。
在暑期期间，可以适当的看一些政治类视频，引发对政治学习的兴趣。小编这边给大家推荐徐涛老师的政治视频。他是负责考研政治的老师，视频讲的很生动有趣，会让你觉得学习政治其实并没有这么枯燥。
而且他有一部分内容是关于历史的，对于历史的事件归纳总结得很好。小编相信，如果你在暑期把他的视频看完，高中学习政治会轻松愉快很多。
历史让很多同学谈“史”色变，那是因为你们还没有对历史产生浓厚的兴趣。
在高中阶段的历史学习，我们首先要建立起兴趣，然后要读历史教材，上课的时候专心听老师讲，下课要学会整理笔记，按照时间线的思路，整理历史事件。
如果喜欢做思维导图的同学，也是可以用来做历史的，对于暑期历史的学习，小编还是推荐各位同学去网上搜一些网课进行学习 ，激发对历史的兴趣。
生物和地理其实有共同点，生物是理科中的文科，地理是理科中的文科，也就是说，两门功课需要运用文理综合思维。
在理综三个学科里面，知识内容最少，逻辑也最清晰。但它有一个特点：说一就是一，记住就有，不记就无。
生物会有固定题型，高中生物主要学习的是生物常识和基本原理规律，像实验题，就是那几道，总结好答题规律，每种背一个模板，考满分问题不大。
通过一个点，就可以记住一条线，再配合一些简单的运算，答题得心应手，很容易得满分。
高中地理主要学习解释生活中地理现象、地理原理规律的能力。且自然地理、人文地理、区域地理线条脉络复杂多样，解释任何一个问题都要从不同角度去表达，学生往往高一、高二尚可应付，一到高三，综合思维形不成，地理会失分很严重。
其次，地理一定要开始做题，因为它偏理，需要大量做题。多看看地图，对世界总体有一个大概把握。至于一些像河流，风向等，或是提建议、措施的题，也需要背，那是送分的。总之，做的题多了，也就总结出了规律。
总之，高中阶段是一个转折点，三年一切皆有可能。不论你的初中时代多么优秀，高中不要骄傲；也不管你的初中成绩多么不好，高中也不要气馁。好好努力，踏实学习，脚踏实地，战胜三年后的高考，给自己一个微笑！
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