日语听力能力怎么提升呢
想要提高学生的日语听力能力，教师应加强自身的专业素养，运用多媒体教学手段，充分准备好每一堂听力课，激发学生的听课兴趣，发现学生的不足之处，以学生水平的普遍提高为重点，引导或帮助学生。
1.教学材料的选择
教师应考虑到以下几点。(1)选择包括音素、假名、单词、句子练习等基本水平的听力材料，选择短小精悍、易于使用的具有"日本味"的原文，让学生有身临其境的感觉。(2)较好使用问题练习和听力内容相结合的教材。这样可以避免单调机械的听力，有的放矢，提率，及时验证听力，达到事半功倍的效果。
2.内容设置
基础阶段可以利用七比特短时记忆原理来设置听力内容。七比特短时记忆原理是指人的短时记忆较容易吸收的信息量是一次七个单位。当学生反复学习各种场景中的日常句子时，不仅能充分理解集中训练的关键词，还能以这些词为记忆线索，在重复后记住多个句子，准确理解这些句子所适用的场景。
3.训练方法
主要有四种类型。(1)听歌法。选择一些学生比较喜欢的歌曲，如日本民歌、日本动漫歌曲、日本影视歌曲以及港台歌手根据日本歌曲改编的流行歌曲等，激发学生的兴趣。(2)完形填空法。就像英语的填空题一样，只是形式上从"看和写"变为"听和答"。
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