想解决这个问题，我们先看孩子们易掉哪些坑：
1、别人做啥我做啥，根本没有规划？
2、盲目做题，换个样子还是不会？
3、难题不会做，对的做不全？
4、内心焦虑，无法全身心的投入到复习中？
那究竟如何帮助孩子们避免这些问题呢？作为初三家长，你一定要让孩子知道这4点：
一、制定计划，监督落实
无论做什么事，事先的规划和准备都是必须的，除了时间规划内容的计划更为重要，大多数孩子都在看着别人做什么自己也跟着做什么，浪费了很多时间做无用功。
1. 帮助孩子认清自己的实际学习情况，制定出针对孩子薄弱点的复习计划；
2. 规划落实的过程中帮助孩子克服懒惰，每天对计划完成情况进行检查分析；
3. 复习过程中，给予孩子正面反馈，实施鼓励表扬，在确保复习质量的同时也增加了孩子的成就感。
二、分析典例，总结方法
很多初三的家长都问：孩子每天都学习到很晚，做大量的练习，但是遇到类似的知识还是不懂怎么办？那这个时候您要注意了，孩子极有可能根本不知道题目考查的本质是什么。这时候孩子最需要的就是搞清楚题目的考点是什么，也要知道自己“错在哪里”。
1. 家长们最需要的是教孩子通过模考真题等经典习题来总结做题方法，归类总结是一种非常便捷有效的复习方法。
2. 协助孩子通过整理错题，对“根本不会做的”、“有一点思路但做不完整的”、“纯计算及审题错误的”等题目进行不同符号的标记，通过整理一道题解决一类型题。
三、重视细节，做足功夫
您是不是经常听到孩子说“这个题其实我会做，就是看错了”，“我就是算错了”等类似的话？家长如何帮助孩子改善这类问题？
1. 引导孩子在平时的练习中就要重视学习细节，不要眼高手低，看着会不等于会做对，平时题目练习一定要对标准答案，保证答题用语的规范性。
2. 要求孩子统计练习的正确率，以减少失误。适当的进行限时训练，在平时的练习中以考试的标准要求自己。
四、营造氛围，劳逸结合
模考、中考甚至高考都只不过是孩子人生中要经历的众多挑战中的一个，越是临近考试，家长与孩子越要保持一颗平常心，用平和的心态迎接复习以及考试。
1. 正确的认识中考，同时也要认识到个体与个体的差异，不能因为一次考试就定义了一个孩子各个方面的能力。
2. 换位思考才能将心比心，家长要设身处地的站在孩子的角度体会高强度学习和考试给他们带来的压力。适当给孩子安排一些休息时间，不要一看到孩子停止学习就替他着急、替他紧张接着就把这样的情绪传递给孩子。
面对这些复习难题，您或许还有很多忧虑，担心自己制定的规划不科学？担心抓不住重点？忧虑孩子不会提炼方法？
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