竞思教育引进持平的生物技术脑反馈技术,持平的注意力训练团队，其中在外的电子工程研发和课程研发领域的老师高达63位，中心经验丰富训练老师超数百位。均具有美国脑电生物反馈协会终身成就会员、应用生理和生物反馈荣誉会员等各项证书。根据每位学员的测评结果做出专业分析，为每位员都量身定制训练方案，个性化见效更快。同时还开设沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、阿斯伯格、行为约束等训练课程，保障训练效果。
多动症在不同年龄阶段都有哪些特点呢？
多动症又称注意力缺陷多动障碍，主要表现为注意力不集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动、学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处。每个家长都希望自己的孩子健康成长，但孩子却深受多动症困扰。可能很多家长都会把多动症认为是调皮，而错过了给孩子的训练时间。
一、1岁前。出生后就显得的多动、不安宁，易激惹，过分哭闹、叫喊，母子关系不协调。
二、2-3岁。多动症儿童就显得与其他小孩不一样，特别不听话、睡眠不安、难管教。
三、4-7岁。也就是幼儿园时期，表现就比较了，做事情注意力不集中，注意时间短暂，活动过多，不能静坐，爱发脾气，不服管理，缺乏自控能力，参加集体活动困难，情绪不稳，破坏东西，玩具满地撒，不爱惜，不整理，对动物残忍，有攻击性、冲动生行为，常和小朋友打闹。
四、8-13岁。阶段，多动症就会影响到孩子的学习。注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难。
五、14-17岁。中学阶段，活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力迟钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠,有攻击性、冲动性行为，对刺激反应过强，有过失行为，情绪波动，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。
六、18岁之后。与正常人有所不同，注意容易转移，冲动，情感暴发，易与人争执或打斗，与同事关系紧张，参加集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。
竞思教育在这里提醒家长，如果您的孩子出现了以上的这些表现，应及早到的机构进行检查与测评，确认孩子是否是多动症。如果孩子被的确是多动症，家长也不必紧张，只要采取正确的教育和训练方式，就可以让孩子成功摆脱多动症。
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