孤独症儿童偏食的纠正
一、可利用幼儿的幼稚追求心理，讲述吃多种食物的好处。懂得食味的孩子受环境影响，能说出自己幼稚的愿望，如想当演员、运动员、驾驶员或当飞行员等。利用这些美好的愿望，可在看电视、电影或画报时，有针对性地宣传。如指着一些人物对孩子说：“这些叔叔阿姨长得多漂亮，因为他常吃白菜、萝卜、鱼和肉，你长大要开习机也得吃这些菜。”在进食时重复这些意思，使认识强化，增加对食物的好感。
二、利用幼儿喜爱模拟的心理，设法消除厌食的情绪。各种形状的玩具、动物图案饼平常可吸引孩子。这就是利用了孩子对模拟物有特别喜爱的心理。借鉴此法，可把孩子不爱吃的猪肝切成、刀剑、火箭、小兔等图案形状，从而会引起孩子的浓厚兴趣，以消除对猪肝厌烦的心情。
三、利用幼儿盼望奖励的心理，促使孩子多吃平时不爱吃的食物。如一些孩子不爱吃蛋黄，父母可在吃蛋时，鼓励孩子把蛋黄一起吃下去。吃下后许愿给买某种玩具，带他到公园去玩等，当然父母讲话说到也应做到。经过一段时间后，孩子就不会厌烦这些食物了。
四、利用幼儿单纯的信任心理，培养孩子对多种食物有兴趣。幼儿对食物接触少，变换制作或多种混合后就不易分清了。由于孩子思想单纯、疑心少、信任父母，所以对不爱吃的食物混合其它食物中，待吃完后再讲，他感到好吃，也就消除了对这些食物厌恶的心情。
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