我们经常会发现，身边的一些孩子很有说话欲望，表达很有逻辑，而且做事也有计划；而另一些孩子表达不清自己的想法，说话也没有前因后果。这都是逻辑思维能力差异造成的！
而编程就是完全建立在逻辑思维能力基础上的科学，人们需要通过可见的代码、工具、运行结果，去不断梳理抽象的逻辑思维，再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。
更具体点，“编程思维（computational thinking）”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；较后，设计步骤，执行——问题解决。
这些都是编程对孩子成长、培养的思考模式，较大的帮助。同时，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。所以，学编程的较佳时机是小 学段，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，就是在正确的时间做正确的事。
这个时代，应该给孩子学一点什么？较好是孩子未来必须的一些基础技能。童程童美建议您：编程。人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。尽管未来孩子的世界可能不会有太大的生存压力，但并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而童程童美更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。做一个，而不是被迫淘汰者！
因为人工智能时代需要的是：能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。数学、美术、钢琴、跆拳道，以前也许会让孩子脱颖而出，但不足以让孩子在人工智能时代真正立足。所以，学习编程，锻炼孩子的逻辑思维，从小培养，小 学时较佳启蒙期。
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