眼看人工智能时代到来，未来是信息化人才之间的竞争，要想不被淘汰，就要时刻紧跟时代前沿，尤其是孩子们。很多家长会说，反正我也不想把孩子培养成程序员，那么孩子学完编程之后能比别的孩子有什么竞争优势吗？下面简单介绍一下：
1.帮助孩子整理信息，吸收融合能力
写程序说白了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小/学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，然而较终要完成一个有头有尾的程式时，则必须举一反三，融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致漏洞出现。
2.培养孩子专注细心
查找错误并改正错误，是每个写程序的人必经的事，不论大人孩子都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是无法得过且过，能有效改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
3.训练空间思考能力
在编程控制游戏人物的过程中，是训练空间思考能力一个很棒的方式。孩子仿佛自己就是在高低起伏中，寻找迷宫出口的那个游戏角色，手脑一同运转起舞，左转、右转、跳上、跳下，置身于程式的世界中，在游戏之中学习，明白方向感以及立体的空间感。
当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
5.强化逻辑思考力
写程序较重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对孩子对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
6.增加抽象思考能力
其实学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外文是为了跟外国人沟通，学写编程就是学习怎么跟电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
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