感觉统合培训方法有哪些？
感觉统合培训方法之大滑板
大滑板是感统基础训练中较重要的组成部分，在感统课上玩大滑板就如同在体验室内滑雪一样。
它是训练前庭平衡的必备器材，坐着、躺着都可以，同时也能训练触觉及本体觉，促使大脑左右两半球协调指挥和加强沟通。
训练方法
让孩子的身体俯卧在滑板上，以腹部为中心，手向两侧伸平，头颈部抬高。
两脚向后伸直并拢，身体呈飞机起飞状，用手抓住滑梯的两侧用力往后拉，借助反弹力向前滑行或者由老师协助推动小滑板。
让孩子俯卧在滑板上，加强触觉的刺激，由大滑梯的高处向下滑行，这对前庭系统的刺激较强烈，亦可以促进抗重力反应。
在下滑时孩子要保持抬头，两臂向上伸直的飞机样姿势，由于颈脊肌肉的强烈收缩，可以增加本体觉的训练。
大滑板感统课可以改善孩子好动，注意力不集中，语言发展迟缓，身体协调差，学习能力差，上课不专心，小动作多，阅读时跳行跳字，书写时偏旁部首写颠倒或者无法将字写进框内，听而不见等现象。
感觉统合培训方法之趴地推球
趴地推球是感统训练项目之一，同时也是深受孩子喜欢的球类感统训练项目。
它针对的是前庭觉、本体觉、触觉、视觉的训练，能够提升孩子的眼球追踪及定视的能力，较主要的是提升注意力，促进动作计划能力的发展。
训练方法
让孩子俯卧在小滑板上，离墙距离两手伸直指尖碰墙，头抬高，双脚并拢，用双手反复向墙壁推球。
孩子俯卧在滑板上，能够加强触觉的刺激。头抬高，能够刺激内耳深处的前庭感觉。
低位推球上百次，需要在短时间内迅速反应，又锻炼了本体觉。另外，手要控制着球持续有节奏的运动，不但考验手部精细动作控制，也锻炼了手眼协调能力。
球一直是在的移动中，而孩子需要一直盯着球，并且双手要准确将弹回来的球推向墙壁，这在一定程度上提升了视觉判断及视觉追踪能力。
趴地推球感统课可以改善孩子上课时走神溜号、东张西望、小动作过多、写作业拖拖拉拉、坐姿驼背不端正，对笔的控制能力弱，写字像虫爬等现象。
感觉统合培训方法之羊角球
尽管感统训练教具众多，但羊角球是感统教室里必不可少的一个。
别看它只是带有两个把手的弹力球，但在感统训练中扮演着重要角色，尤其在孩子的动作企划训练方面，效果显著。
训练方法
让孩子坐在羊角球上，双手握住羊角，尽量用力把球坐扁，双脚蹬地往前跳动，带动羊角球随身体一起往前移动。
在跳羊角球过程中，孩子手抓羊角球，刺激了触觉。而通过弹跳刺激了前庭觉的平衡能力及空间感，有节奏地跳动训练了大肌肉运动及身体协调能力。
羊角球感统课可以改善孩子身体协调性差，注意力不集中，自信心不足，本体感不佳，人际关系差、平衡感差等现象。
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