如果您需要了解或者解决孩子的情况，这边为你推荐康语。康语是目前国*内的专业儿童康复机构，目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，避免耽误孩子的宝贵时间，让千万特殊儿童走进校园！
康语已设有67所直营分校的专业康复机构，总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。
自闭症儿童的感统训练及治疗方法
感统训练的方法：以自闭症孩子现有的感觉运动发展状况为依据，有意识地选择适当的感觉统合训练内容，将帮助开发自闭症儿童的潜力，促进孩子们能够充分、多面的发展。总而言之，感觉统合训练对自闭症儿童的影响主要从以下六个方面来训练：
（1）前庭系统：还不会走的婴幼儿，可由两个大人用毯子造成摇摇床，让孩子躺或趴在其中摇晃；把棉被枕头弄成小山坡，让孩子来回滚爬；利用安全的桌椅及家中较空广的空间，让孩子钻爬（请注意安全设施的铺排）。若孩子已经会走会跑，可以进行跳床、跳箱练习或各种跳跃游戏，也可带孩子到外面空间玩一些简单游戏（如：折返跑）；也可以利用小区内的资源（如：公园中的滑梯、秋千、跷跷板等等），让孩子充分获得活动的机会，从中获得刺激。
（2）本体觉系统：凡是身体需要出力气的活动，都是本体觉活动。所以带孩子去超市时，可以由孩子负责提东西（内置物品重量勿过重）；需要出门时，走个2-3层楼梯让身体活动量增加；让孩子做一些简单的家事，如：擦桌子、扫地，让小朋友全身处理来获得本体觉刺激。
（3）触觉系统：幼儿的皮肤需要有经验不同触觉刺激，在训练过程中，可以让幼儿接触不同材质的物品，或者抚摸或轻敲身体、挠痒痒、或者玩些沙、米、木屑等，可以让孩子试着只靠触觉找东西（必须是用视觉已会辨认的物品），从这些活动中加强孩触知觉敏锐度。
（4）视觉系统：视觉功能正常的幼儿，接下来就是配合认知发展视知觉，包括：在一堆物品中找到指定物（如：找出自己的衣服）、找不同处的小游戏、简易迷宫游戏、在卡片中一样位置上盖章、贴贴纸、辨认一些图案等等。
（5）听觉系统：让幼儿练习听到的声音和发音物做配对，如抽水马桶的声音、流水的声音、电吹风的声音、钢琴的声音等等。
（6）嗅觉系统：提供孩子食物时，可让孩子不用眼睛看，先猜猜这是什么，让孩子有机会练习只从味嗅觉就可判断实物为何。结论：感觉统合训练的目的是改善中枢神经系统的统合功能，而非教孩子做某一特定的活动，或学习某种运动技巧。感觉统合训练是根据活动多提出的感觉刺激之种类、性质、强度和分量，以及活动目标，对孩子的挑战性等因素来设计。
一项典型的感觉统合训练一般持续6个月,每天训练1次,每次40分钟。
温馨提示：
