近两年,在北京中学生的课外培训选择上,少儿编程就像一匹黑马冲了出来,日渐火热。从不了解少儿编程,到试听、咨询、签约,每个家长都有自己的考量标准。有希望孩子通过学习编程可以让逻辑思维、创造力、想象力等各方面能力素质得到锻炼的;有看到大数据时代风口,觉得让孩子掌握编程能力能为未来打好基础的;当然也有认为编程学好了,对各个阶段的都会有帮助的家长了。
那么这部分家长就有一个疑问了,为什么少儿编程要从Scratch开始学呢?
一理科生毕业的孩爸就表示不理解为什么要花钱让孩子学Scratch,在他看来,许多培训机构提供的Scratch课程并不是严格意义上的编程。
那么真是这样吗?带着问题,我们询问了专业老师。
老师告诉我们:“Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。特点是图形化,使用者可以不认识英文单词,也可以不使用键盘,就可以进行编程。
虽然它不是程序员工作中会用到的编程语言,也不是信奥赛的语言。但是事实上,Scratch编程是STEM教育的一种综合教育方式,它融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的综合知识,侧重思维训练而不是简单地学习一门编程语言,它能让孩子在编程启蒙阶段,养成编程逻辑思维,为之后学习Python、C++等编程语言打下良好的基础。
试想一下,你让一个孩子初次接触编程学习的时候,就让他学Python学C++,跟他说计数器、累加器、函数、二进制十进制这些专业知识,能有多少孩子能坚持学下去?任何教育都不是一蹴而就的,都是要有一个不断进阶的过程。
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