高中生物实验注意事项
高中生物实验操作注意事项一
通常，在高中生物实验课中，凡是涉及到在试管中反应有沉淀生成的生物实验，往往要考虑实验结束后沉淀物的清洗问题。在高中生物蛋白质实验操作中涉及此问题比较多。因此要掌握高中生物实验基本操作中的问题处理办法。
在高中生物实验中常常用到滴管，生物实验过程中，有很多学生不注意滴管的区别使用，造成对比实验失败;交叉污染药品导致试剂不纯，并且还会影响后面班级的实验，因此高中生物实验一定要注意清洁。
高中生物实验操作注意事项二
在高中生物实验操作中量筒的使用常被忽略。在生物实验中，有很多试剂的用量都是1ml或2ml。使用量筒量取，要求操作者要细心有耐心。有些学生认为使用量筒麻烦，经常凭感觉来估计试剂的使用量。这会造成学生所做生物实验中试剂的使用量差别很大：同一组实验不同试管内的试剂量相差太大、不同组间试剂用量差别更明显。这样就不能生物实验的准确性，使高中生物定理实验的结果失去真实性。
高中生物实验操作注意事项三
在高中生物实验中显微镜的操作有很多不妥之处。如，用显微镜观察固定切片时，镜臂可倾斜一定角度。在观察别的生物实验中，将新制成的装片固定在载物台上后，为了观察方便，不少学生将镜臂倾斜较大角度，以致装片中的液体往下边流，污染了实验显微镜，并造成生物实验失败。
高中生物实验操作注意事项四
高中生物实验多利用分组实验来验证生物实验。有的学生直接从书上找到结论，再做实验;有的不做实验，也是有结论。生物定量实验不如实记录结果，凭空捏造数据，导致生物实验失去意义。生物实验失败后，之后还得重做生物实验，找到问题所在。因此在做生物实验是一定要努力。
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