自闭症儿童语言表达常见问题有哪些？包括以下几方面：
一、口语发展困难
30-50％的自闭症儿童没有口语表达能力，他们虽然能明白别人的口语，却不会说话，甚至不能有效通过肢体语言等非口语表达方式来表达意思或回应他人。这些孩子或会运用“行为语言”来表示基本需要。比如，他们会拉成人的手表示想被抱起，生气时滚地、发出怪声、说“外星话”，来表达意思或吸引他人注意，而不会运用口语来表达需要。
二、鹦鹉式语言
即使能运用口语表达的自闭症儿童，往往也会像鹉一样无意义地复述别人的话。虽然这种“鹦鹉式语言”在普通孩子的语言发展过程中也会出现，但随着语言能力的进步，复述别人话语的情况就会减少。可是，“星星的孩子”的鹦鹉式语言却会持续出现，并严重影响他们的口语表达能力。
三、不了解词句子的含义
自闭症儿童在用词或句子长度方面都落后于同龄孩子。他们说话时缺乏词汇，经常词不达意，也不能恰当地运用人称代词“你、我、他”。此外，他们难以明白抽象概念，在使用抽象词汇（如方位词、形容词等）时面临很大困难。他们在句式运用方面也比较刻板，在近似的情景中，常会使用相同的句子表达意思。比如，当妈妈和孩子准备外出时，妈妈会提醒“要先取背包”；从此每当孩子自己或家人外出时，他都会用“要先取背包”来表达“出门”的意思。
四、自我中心，难以与人对话
部分自闭症儿童能够与他人作简短的交谈，但大多只局限于自己感兴趣的话题。比如，他们会滔滔不绝地诉说自己喜爱的玩具火车或卡通人物，而忽略了他人对该话题是否有兴趣。此外，他们与人交谈的内容往往流于空泛和欠缺组织，又因社交技巧不足而无法与他人轮流对话，或是一个人支配整个对话，而不肯让他人插入其他话题。
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