有家长反应：孩子三岁了，会说的词变多了，可是时常说话很急又结结巴巴。儿童在学习讲话时，容易出现类似这样“口语不流畅”的情形，家长很担心孩子语言问题，那么儿童说话结巴如何正确引导？可以在家给孩子做一些针对性的儿童语言训练呢？
1、适应性训练
让儿童在熟悉环境和陌生情况下练习讲话。例如，让他先与友人，熟人说话，开始时对话的人少一些，而后逐渐增多，较后指导他与生人对话。家长可先向他提问题，孩子能顺利回答时，要给予表扬，进而家长在陌生场合向他发问，激励他答复。
这个步骤是让儿童减少胆怯心理，学会在各种情境中讲话。注意过程必须循序渐进渐进，逐渐加大难度，让口吃儿童渐渐适应。
2、对症训练
针对儿童口吃时伴有的某种不良反应，进行相应的练习。例如，儿童在口吃时有歪脖子或眼神飘忽的弊病，就让他站在镜子看着本人正着脖子、盯着自己来说话，他能做到这点就给予表彰或嘉奖，通过屡次训练使这种的行为固定下来。
3、说话训练
告诉孩子说话要轻而慢。家长与口吃儿童对话时环境要安静，家长速度要慢，发音要清晰，让他能逐字逐句地缓缓模拟并说出来。在儿童讲话的进程中，不要打断儿童讲话，也不要在他面前做任何动作跟表情，避免分散他的注意力。
有些口吃儿童是由于觉得某个字词发音难,模糊发音。因而要有针对性地多训练这些字词的读音。
4、诵读训练
说话结巴从表达上来看，是词与词之间失掉了接洽，因此，可让口吃儿童进行朗诵练习。一篇文章重复朗读，直到熟读为止。这种方式有助于培育他们连贯说话，增加语言流利度。
半数孩子都有经历过“结巴期”，通常在2-5岁出现，那是因为这个阶段刚好是孩子接触新词汇、建立新认知的时候。大部孩子在5岁后会慢慢好起来，但是如果影响正常交流，或者口吃非常严重，建议咨询专业医生或参加语言训练课程练习。
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