在孩子的智力发展趋势的环节中，人的大脑在3岁以前迅速生长发育，随后慢慢变缓。在5岁以前，全部人的大脑80%的生长发育早已进行。6岁之后，智商大部分趋向成年人。
在5岁以前，能够为小孩做一些简洁的智商训练。应用日常生活上的各种各样机遇，应用不一样的目标，应用栩栩如生的品牌形象开展简易的练习。
5-6岁之上小孩可挑选少年儿童编程课程，并逐渐触碰图型程序编写。在这个环节小孩的智商慢慢完善，要重视培养宝宝的逻辑推理工作能力。
一般来说，教小朋友们触碰一些简洁的编程小游戏，例如CodeKarts，BoxIsland和LightBotJr。根据手机游戏吸引住小孩的兴趣爱好，不断加强学习培训的主动性，便于轻轻松松新手入门，并为普及化做好充分的准备。在这个环节，小孩必须可以了解教师的命令，了解电子计算机，把握基础的计算机技能，根据简洁的样子，尺寸和颜色检测来学习培训事情的归类和次序。
进行后，根据Scratch，Appinventor等略微繁杂一点的编程工具，进一步正确引导小孩的思维逻辑。让小孩挑戰一些更繁杂的编程小游戏，如Cargo-Bot，human resources-cemachine等。从繁杂的图型，有意思的程序编写逐渐，把握程序编写定义，如for循环，二维数组(目录)等程序编写定义;了解综合性逻辑性定义，把握繁杂的逻辑结构。掌握游戏制作的体制，单独造就简易的模块化设计手机游戏，提高想像力。
在小孩真真正正理解计算机语言后，再逐渐正确引导小孩触碰各种各样控制模块和程序编写优化算法，学习培训算法设计和各种各样编程语言，试着制做各个方面的游戏或机器人玩具。
自然，小孩越小，记忆能力越好，学习培训也越来越快。可是，这并不代表着过早地开展少儿编程文化教育就会更好的领跑同龄人。终究，针对小朋友而言，快乐远比智商诱惑力更有意思。我建议父母，小孩真真正正的教育是不必盲目跟风追随时尚潮流，应科学研究正确引导小孩。
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