如果你现在闭上眼睛，想象十年后的世界，你会发现那时的世界将发生巨大的变化，信息和计算机将进入人们生活的每一个角落。随着人工智能时代的到来，人与计算机的合作更加紧密。给机器下发指令的编程将成为每个人的需要有的技能与思维方式，所有人在未来的工作中虽然不一定是成为软件工程师，但都需要对编程和计算思维有认知。
随着年轻父母的增多，越来越多的家庭重视孩子思维的培养。儿童编程更注重培养儿童的编程思维方式，这将是儿童的一项基本能力。就像通过阅读学习更多的知识一样，孩子们也会通过编程获得更多的知识。
少儿编程作为一个全新的教育品类从2016年开始席卷了，形成了一股少儿编程学习。涌现了大批少儿编程机构，无论是线上机构还是线下机构，都受到了广大家长的关注。
在少儿编程教学中，教学的核心并非掌握某一种或几种编程语言，少儿编程教育面向孩子的未来世界，20年后的世界难以想象。所以如何培养孩子更清晰地认知这个世界，去面对和适应这个发展变化的世界是少儿编程教育的核心。所以培养孩子对信息技术的掌控能力、想象力与创造力才是少儿编程教育的目标。
说到编程，大多数人都会想到枯燥的代码。虽然在未来，程序是由代码组成的，但是并不代表孩子们需要开始学习编程就去接触代码。首先，中国儿童和外国儿童之间存在语言差异。代码由英语单词和词汇组成。中 国儿童和外国儿童在学习程序之初有着巨大的差异。
Scratch的出现，为普及少儿编程教育提供了可行性，由于Scratch提供中文版本，孩子们不需要去记和写代码，只需要拼接模块就可以完成初步的编程学习。通过基础的编程可以完成小动画、小程序甚至小游戏，而这个过程非常有趣，孩子们也会获得非常高的成就感。
以编程教育为核心，整合stem教育理念，在教学过程中结合语文、数学、科学、音乐、实践等学/科，注重培养孩子的项目管理能力、言语示范能力、解决复杂问题的信心，在困难面前坚持。
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