如何早期识别自闭症？
每一位爸爸妈妈都希望孩子能够健康地长大，当他们出现一些异常行为，与正常孩子表现出“不同”的时候，我们会焦虑、会担心、会迷茫……甚至拒绝面对。我们会宽慰自己：孩子是“贵人语迟”，长大就好了。由于没能尽早面对孩子的问题，没能给出孩子在较小年龄段适合的教育，直到孩子上幼儿园、学校遇到困难才不得不面对。对于孩子来说错过了关键的教育时机，造成发展滞后，影响其人生步伐。
早发现、早干预很重要
自闭症的核心损害是社会交往障碍，存在着社交和沟通行为发育轨迹的异常，它明显的症状经常在孩子一岁半后才逐渐显现。及早发现，及早进行科学的干预、教育训练，对孩子的结局是会有很大影响的，孩子是有可能得到一个较好的功能恢复。
那么，早期自闭症又有哪些行为表现呢？平时日常生活中，家长可以从哪些方面去发现孩子是否有自闭症的情况呢？
首先，细心的妈妈在平日照料孩子中，要注意观察孩子表情、眼神、和妈妈的情感依恋反应、孩子语言的发育进程以及与人的语言互动反应等。若出现下面任何一项的早期预警表现，就需要到相关的医疗专业机构进行进一步评估了。
自闭症的早期预警行为：
1、6个月后不出现大笑或其他热情、愉快的表情，眼睛很少注视人。
2、9个月左右对声音、微笑或其他面部表情没有互动式分享。
3、12月没有咿呀学语，没有动作手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣。
4、16月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话。
5、18月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向，没有显示参照和给与行为。
6、24月不能说两个单词组成的有意义的词组。
7、任何年龄出现言语、咿呀学语、社交能力倒退。
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