少儿编程可以培养哪些能力
一、构思能力
编程是“先写后看结果”的活动，要求孩子们在脑海中构建和模拟结果，然后验证结果是否符合预期。这是一个“异步”的过程，孩子们不习惯这种“所有预先”的方法，因为它违背了他们的直觉。
二、逻辑能力
编程需要考虑各种情况，根据不同的情况(分支)做出不同的选择，而分支不能重复，也要避免因程序的异常行为而造成遗漏的可能性。
在逻辑思维中也有一个术语叫做MECE(互斥和继续)，意思是“互斥和整体”。它也意味着“既不重复也不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
三、模式识别能力
在编程中，我们经常需要找到一些“可重复的”单元，并要求计算机重复它。
简单的例子：计算(1+5)4等价于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每个(1+5)都是一个可重复的单元或模式。在解决实际问题时，模式并不总是很明显。有些模式是隐藏的，或者需要一些转变，这测试了孩子的观察和辨别能力。
四、解决问题的能力
一些复杂的问题可以分解为中等问题，中等问题可以进一步分解为小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，我们经常需要在编程中使用这种方法。
五、调试除错能力
任何工作都不可能一蹴而就，人总是会犯错的。当程序运行时发现错误，孩子就需要能够找出错误并纠正它。这包括许多能力，如抗挫折力、观察力、专注力等等。
总之，通过学习编程开发所培养的能力不仅适用于编程，而且可以用在很多方面。为孩子以后的学习和工作打下良好的基础，让他们在激烈的竞争中占领更多的先机。
温馨提示：
