有的宝宝1岁左右就能够说一些简单的句子了，有的词汇量还特别丰富，时不时就会给家长惊喜。而有些宝宝到了两三岁的时候都不怎么会说话。有些家长因此着急不已——宝宝是不是存在语言障碍？其实，影响宝宝语言发育的因素很多，主要原因可以归纳为以下几个方面。
一、重复说过的话宝宝不比成人，他们的记忆力非常弱，可能今天教会的东西明天就忘记了，学说话时也是如此。比如今天妈妈已经教会了宝宝一个词语，但是可能明天再问，他们就不记得了。这就需要家长每天不停地重复各种词汇，强化这些词汇在宝宝脑中的记忆，较终会使宝宝牢牢记住，还增加了词汇量。
家长还可以在每天带宝宝出门时，教宝宝指认事物，并且说给宝宝听。通过视觉上的冲击增强宝宝的记忆力，也是增加宝宝词汇量的好方法。
二、家长发音要准确有些家长在教宝宝说话时，总是无意识地模仿宝宝的语言特色，导致吐字不清。其实这样不仅不利于宝宝词汇量的增加，还可能因此导致宝宝说话含糊不清。正确的方法是家长采取和宝宝面对面的姿势，让宝宝可以看清家长的口型，然后用清晰准确的发音教给宝宝。
家长在教宝宝说话时，可以使用辅助工具。比如图画书，图画书是非常好的启蒙读物，里边有色彩鲜艳的图案，家长可以采用讲故事的方式教给宝宝说话，这样既是生动有趣的互动，也能让宝宝的语言能力进步。
三、多和宝宝说话不要以为孩子都可以自学成才，宝宝的词汇量离不开父母的言传身教。平时一定要多和宝宝说话，可以多跟宝宝聊聊天互动一下，不要以为宝宝听不懂，其实他们什么都明白。
家长也可以采取寓教于乐的方式教给宝宝说话。比如在陪宝宝玩游戏时，利用小玩具增加宝宝的词汇量，告诉宝宝每个玩具的名称、用途等，久而久之，宝宝就会记住并且准确说出来。
孩子的个性很多程度上取决于父母的影响。如果父母平常很少和宝宝说话，那么宝宝的性格可能比较内向。反之，如果父母性格活泼开朗，他们的宝宝也多是语言表达能力强、开朗乐观的性格。
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