注意力是将心理活动指向和集中于一定对象的能力，是学习知识的门户。俄国教育家乌申斯基曾把注意力比喻为“一扇门”，凡是外界进入心灵的东西都要通过它。如果这扇门半开半闭或者没有开启，外界的东西也就只能够进来一部分，甚至一点都没有进来。这样就一定会影响孩子的学习效果，甚至直接决定了学习成绩的优劣。
促进注意力发展首先要从注意力的品质入手，通过系统化训练，促进孩子注意力整体提升。智慧泉经过十八年实践研究，开发出独特的PET注意力思维训练课程，通过多种形式、方法、途径，对注意的广度、持久性、稳定性、注意的分配与转移等方面进行训练，提升对来自视觉、听觉等的方面信息的注意力与记忆能力，对注意力差的孩子坚持标本兼治，从根本上为孩子的学习能力奠定基础。
在促进宝宝注意力方面，有没有什么方便又行之有效的的方法呢？可以通过哪些简单又行之有效的方法在日常生活中促进宝宝的注意力发展。
游戏示范
游戏1：视觉辨别游戏
游戏名字：找找它在哪(图一)
目的：提升观察能力、专注力、及视觉辨别能力。
适合对象：2-4岁
玩法：让宝宝看图片，然后找找图片右边的3块拼图分别来自主图的哪个部位。
游戏2：听觉分辨游戏
游戏名字：听听有几个
目的：提升听觉的专注力、分辨力和记忆力。
适合对象：5-8岁
玩法：家长准备一段绕口令，然后家长念绕口令，让宝宝听这段绕口令中有多少个指定词语，如，绕口令《狗》，可以让宝宝听后说出指狗的总数。
绕口令：狗
南边来了他大大伯子家的大耷拉尾巴耳朵狗，北边来了他伯子家的二耷拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗，咬了他伯家的二耷拉尾巴耳朵狗一口；他伯家的二耷拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗，先咬了他伯家的二耷拉尾巴耳朵狗；还是他伯家的二耷拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗。
游戏注意事项：
1.所有的活动要在孩子情绪良好的情况下，以亲子互动的游戏方式进行。
2.时间的长短根据孩子的年龄、专注能力的强弱来安排，5-30分不等。按照正常情况来说，3-4岁孩子的专注时间在15分钟；4-5岁的15-20分钟；5-6岁的25-30分钟。
3.项目安排要动静交替，视觉、听觉与运动交替训练，亲子互动游戏有很多种类，注意力游戏每天能坚持一次就可以。
4.表现好，可以通过精神奖励、物质奖励的方式表扬，如果孩子完不成，就要考虑难度、时间等，予以调整。
温馨提示：
