课程大纲
阶段一
通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫
阶段二
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识
阶段三
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力
阶段四
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力
课程安排
温故知新：回忆复习巩固，锻炼表达能力
技能学堂：学习本课技能，拓展课外知识
实践真知：老师带领完成，本课案例开
发小码过河：学生举一反三，完成技能应用
博古通今：了解历史发展，把握科技未来
奇思妙想：学生共同讨论，激发创新意识
总结预知：梳理总结所学，专业课程内容
温馨提示：
