口肌训练有必要吗？问：口肌训练和语言训练的关系有哪些?
答：口肌训练是功能恢复训练，是语言训练中的基础发音训练阶段，它要和其它语言训练方案配套使用，不能代替孩子的语言理解能力和表达能力训练。
问：口肌训练能帮助孩子解决哪些问题?
答：口肌训练能帮助孩子提高言语功能的呼吸、发声、共鸣、构音功能，改进喂食技巧和营养吸收;正常化口腔感知触觉敏感性;降低口部肌肉的紧张度;改善发音说话时口腔结构的自主运动的活动性、灵活性、性和持续性;增加口部的分离活动、分级调控力，从而达到诱导发音或者矫治发音不清晰、声音小、语调异常等问题。
问：口肌功能是否长大就好了?为什么还要对孩子进行专业的口肌训练?
答：普通孩子的口肌功能随着孩子年龄的增大，会随着生长发育而发展完善，这样的情况自然不需要特意做口肌训练，而那些不会发音或者发音不清晰，所谓的语迟孩子，有语言障碍的孩子，其口肌能力虽然说也会发展，但仍可能达不到发音或发音清晰的要求，语速或语调也会存在异常，这部分孩子是需要进行口肌训练的。
问：孤独症孩子需要做口肌训练吗?答：孤独症孩子大多伴有明显的言语障碍，有的不会发音，有的发音困难，有的发音异常，语调语速存在问题，还有的发音不清、声音小。由于孤独症孩子存在严重的沟通障碍，缺乏沟通动机，造成他们的口肌功能失调，因此对于孤独症儿童，还是非常有必要对他们进行口肌训练，但需要在生活中，采取游戏化的方式做，不能强迫孩子，造成孩子恐惧，
问：口肌训练时，是否必须借助专业工具?
答：这也看孩子的情况和基础，也要看孩子的类型。口肌训练，可以使用工具，但也不是必须的。通过一些游戏、食品、或者一些自制的玩具，同样可以达到异曲同工之妙，不要说起口肌训练，就是工具训练，这是很不正确的，工具只是起辅助作用。
问：口肌训练必须在课堂上进行吗?答：不是必须在课堂上进行，在自然生活中，随时随地可以进行。公园、车站、广场、银行、医院、饭店、机场等，任何一个地方都可以进行，特别是在吃饭、睡觉等休闲时间，口肌训练的效果反而更好。口肌训练不是死板的桌面教学，不要固定一种模式。
问：口肌训练需要注意什么?
答：注意的事项非常多，但切记注意安全训练，不要给孩子造成二次伤害，特别是孩子患有癫痫、心脏病、肺炎、支气管炎等严重疾病时，严禁不规范地进行口肌训练，就是孩子咳嗽、感冒时，也要等到病情好了后，才可以进行口肌训练。
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