成都东方启音儿童自闭症康复中心课程主要针对8岁以下儿童语言发育迟缓、自闭症、智力发育迟缓、注意力不集中、感统失调等进行康复训练。结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人较有效的。
儿童孤独症症状有哪些？
儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病，孤独症康复机构为您介绍，儿童孤独症主要表现：
(1)独处，无法与人建立正常的联系。
有些儿童从婴儿时期就显示了这一特点，比如从小就和父母不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表示等待被抱的姿势，不自动找小孩玩，别人找他玩时不主动找孩子玩，别人不喜欢自己玩，不主动找孩子玩，别人喜欢自己玩，不主动找孩子玩，别人也不喜欢自己玩。有些孩子虽然没有拒绝他人，却不会和他们交往。
(2)语言障碍较为突出。
多数儿童说话不多，会说会用的词汇量有限，且常不愿说话，宁能代替手势。有些说话的声音很小，很低，或者自言自语重复一些单调的话。很多孩子不会问问题或者回答问题，只是重复别人的询问。也有相当多的孤独症儿童经常哭闹，这种状况有时可以持续到5~6岁。
(3)爱好狭窄，行为刻板重复，强烈要求维持环境。
患有孤独症的儿童经常会花很长的时间专注于一种或几种游戏或活动，而面对通常是孩子们喜欢的卡通片、儿童电视、电影则毫无兴趣。有些患儿每天都要吃同样的饭菜，出去走同一条路，排便要求同一种坐便器，如有变化则大哭大闹，表现出明显的焦虑反应，不肯改变原本构成的习惯和行为方式。
(4)孤独症儿童大多智力发育落后。
孤独症康复机构提醒，大多数儿童的智力发展速度较同龄儿童慢，少数智力正常或接近正常，但当儿童要用语言表达自己的意思时，存在明显的困难。
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