词汇：首先准确，其次多样。口语和写作的词汇略有不同。
语法：首先准确，其次多样。要求比写作低一些。
发音：除了单个音素(尤其是元音)的准确性之外，重音、连读、弱读、失爆等自然语流特征都会被评分。
(2)核心考察点：自然交流(印象分0.5-1分：表情自然、眼神交流、身体语言、自信、礼貌)。较大的印象分是流利程度。
(3)能力要求：英语能力+人际交往。
思维要求：逻辑性，批评性。
雅思口语偏生活化的日常交流，是四门单项中对学术性要求较低的一门。
(4)备考重点：预测考题(看各大机构的预测)，准备内容(自己写回答)，练习说话(需要有人在内容语法词汇和语音语调语速上纠错)。
水平较差(不能连续说到3句话)、备考时间短的考生只能多背素材。
变题不是重点：每年的1、5、9月初，会有60%的新题，但其中大多数是旧题翻新或话题重塑，纯粹的新题目不到10%。所以如果要猜题，就避开1、5、9月初的场考试。
(5)得分要点
5.5分：多用连词(and)，回答至少两句话(答案+解释)，需要细节和例子。
6分：Part 2是关键。全部靠背诵，较高5.5分，因为Part 3完全不会。
7分：Part 3是关键，要联系到社会、历史等更加广泛的知识，而不局限于个人经历。短语结构或非谓语动词充当状语。
Part 1印象分，Part 2重点，Part 3浮动分。
雅思口语技巧
自然交流：练习边思考边说话的能力，不需要像背书一样快，但也不能有过长(2秒以上)的停顿。
Part 1、Part 3基本回答结构：答案(表态)+原因(解释)+例子(细节)。
Part 2基本回答结构：【答案+解释】+若干【理由+例子】+结论。
回答太长会被打断，太短会被追问why。每个问题3-5句合适。
自然语流的特征
不完全爆破/失爆/吞音、浊化/呲化、连读/弱读/变音、强调/重读/拖长音、语速快慢、停顿长短、语调升降。
在口语里，自然语流比发音更重要(想想印度人的英语吧)。
自然语流的特征提示了语法点，比如：停顿提示了从句，拖长音提示了连接词或插入语，连读提示了词语搭配，强调提示了主谓宾，升调提示了并列关系和一般疑问句，降调提示了句子结束和特殊疑问句。发音和自然语流的重要性不仅在于口语，而且能够提高听力和阅读的速度。
口语训练方法
(1)模仿跟读，自己与录音作对比。
(2)复述一段材料，让另一个人来听写，再和材料原文进行对比。
(3)练习唱歌：可以不用歌词、不懂意思，直接模仿自己听到的内容。
(4)练习绕口令。
4.6连接词和套话(模板)
拖延(Well...;So...;for example/for instance/such as...;sort of like/kind of like...;The reason is that...;you know...;I mean...;which means...;that is to say...;anyway...;I would say that...;As far as I am concerned...;In my opinion...;As far as I know...)
概括(Basically...;Generally speaking...;On the whole...)
排序(First...Second...Third...;First of all...;In addition/Moreover/Furthermore/What's more...;Last...)
加重语气(definitely;exactly;really;totally;completely)
澄清(literally;actually)
委婉否定(not necessarily)
让步(admittedly;although)
转折(However...;but;That being said...)
对比(On the one hand...on the other hand...)
转移话题(As for the...part/thing...)
先破后立、先抑后扬、以退为进(Some people would say/believe that...They even argue that...As for me,I personally think...)
对话策略Conversational Strategies
没听清楚：Sorry,I didn't catch that.Could you say it/that again,please?
Sorry,can/could you repeat the question,please?
听到生词：Sorry,could you rephrase that,please?
Sorry,could you explain it?
Sorry,I don't understand what you mean.Can/Could you explain that question(in a different way)please?
没思路、拖时间：That's a good question.Actually,I never thought about that.Well,let me see...
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