为什么千万不要上中外合作办学 中外合作大学有哪些优缺点

为什么千万不要上中外合作办学 中外合作大学有哪些优缺点

一、中外合作大学有哪些优缺点 中外合作大学优点：

第一，自己的专业由学生自主选择

为了提高学生在专业方面的自主选择权，一般的中外合作办学大学都会选择在大一刚入学时并不分专业，先广泛地涉及学习各个学科和领域的最核心的基础课程，在对每个学科的主要内容和学习方向有了一定的了解和比较之后，再根据自身的长处或兴趣在大二的时候做出专业的选择。

如在上海纽约大学、昆山杜克大学都是在大二年级时选定专业方向，而西交利物浦大学也同样提供自由转专业的机会。这样的分专业形式，不仅能使学生在充分了解各科课程和自身兴趣所在后更加科学理性地选择专业，还能够充分地保证学生的学习积极性和对知识的探索兴趣，而不是在强制性按数来选定专业。

第二，师资更加国际化、小班化英语教学更加符合国外的教学模式
作为中外合作办学的学校，国际化的师资力量和教材能够使得学生的学习更加具有国际视角，更偏西方教育的教学内容和小班化教学的上课方式不仅能保证更加有效的学术创新交流和师生关系培养，还能够让学生们进一步地感受和适应国外的教学模式，使得学生们在日后的出国深造学习中免除了中外教学模式差异所带来的不适应感，比一般中国学生更具有竞争力。

同时值得一提的是，除了深圳北理莫斯科大学使用中俄双语教学，其他的六所大学都是采用的全英文教学模式，是完全接轨国际的国外教育模式了。

第三，办学模式更加灵活，进入国外高校更加方便

由于很多学校都会有各种“2+2”或“3+1”模式可以选择，即在国内读两至三年后直接前往国外合作的高校读一至两年后顺利毕业的话便可以获取国内国外两个毕业证明，对于一些本就想出国深造的同学来说是一个更加简便有效的途径。

中外合作大学缺点：

第一，由于中外合办大学的教学与国内的教育体系和课程体系差距太大，因而学生无法适应常规的考研考试，几乎不可能在国内读研，毕业生只有可能自主创业或者出国进一步深造。

第二中外合办大学每年相比于常规大学更加昂贵的学费也是其门槛之一，每学年6-10万甚至更贵的学费，对于一些家庭来说也是一笔不小的负担，对于普通家庭来说，是需要认真考虑的一个问题。
二、 选择中外合作办学需注意事项有哪些
一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批

最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低

应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。

三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致

按照规定，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点，收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)，招生人数，开设课程等。

四、关注招生标准

按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。

五、关注招生计划

按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。

中外合作办学值得上吗

中外合作办学值得上的，该类学校入取分数线比较低，分数线会低于同档次院校15-20分，这样的分数，对于那些高考成绩一般，或者是高考失利的学生，是一个很好的机会，毕业之后，可以有双文凭到手，这样的“诱惑”，可能谁都抵挡不住。

很多学生对于中外合作院校还是秉承着观望的态度，所以仅有40%的学生会考虑并选择这类院校，想要报考这类院校，就要综合考核一下自己的各种情况。

中外合作办学教育层次：

一是本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。（如：中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目，统考和自主招生各占50人。）

二是硕士段教育，参加高校组织的自主招生考试，学生修完全部课程符合毕业条件后，可获外方高校的硕士学位证书。教育部中留服对学位证书可做学历学位认证，中方高校的结业证书。如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。

以上内容参考：百度百科--中外合作办学

中外合作办学值得上吗?

值不值得上要看个人，凡事都有两面性，中外合作办学也有属于自己的弊端。当下国外留学的课程广受欢迎，所以，部分院校为了自身的利益，往往会做出一些违反相关规定的行为，这也使得很多学员花费了大量的金钱，却没有得到相应的回报。而且对于以后的工作和生活水平有什么帮助的。  总之，凡事有利必有弊，想要报考中外合作办学的考生，一定要选择正规知名的高校，这样对于以后的学习才有一定的保障。

很多家长都在担心，觉得报考中外合作办学专业的学生，都是家庭条件比较好，而学习成绩不太好的孩子，觉得不利于考生未来的发展。认为上中外合作办学专业不值。其实，虽然这类学生的家庭条件比较好，但并不意味着他们不上进。而且，对于有些同学来说，未来是要出国留学，护士，考研的，所以，他们往往会，花更多的功夫来学习。

中外合作需要看什么类型的。如果合作双方都是名校，那么质量还是可以保证的。比如上海交大密西根学院，交大巴黎高科学院，合作双方的实力都很强，毕业生质量有保证。这两个项目在上海考生中还是比较受欢迎的，每年高考分数线都不低。  所以个人在选择的时候，要多看看，才能找到适合自己的好的项目。

中外合作办学还存在许多不规范的地方，有些甚至没有纳入招生计划。一方面，由于办学不规范，教育部2018年印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，终止了234个本科以上中外合作办学机构和项目，说明中外合作办学存在不成熟的地方。

中外合作的大学的利弊

中外合作的大学的利弊如下：

1、一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低、出国留学很方便、大学生活更丰富多彩。按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的。

2、中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。

3、中外合作办学的层次不齐，让很多考生选择盲目。目前我国现行的中外合作办学主要是分为“专科、本科和研究生三个层次”，但是其中办学质量最差主要集中在专科层次，这样一种联合办学的证书含金量是很低的。

以上内容参考 百度百科——中外合作办学

中外合作办学值不值得上，就业前景怎样？

其实并不是所有的中外办学不靠谱。中外合作办学的利弊如下：

利：

1、低分进好大学：好的学校各个方面都会更优秀，如学习实践资源、师资、学习风气等。

对不准备考研的同学最有利。（如二本分数进一本院校、211分数进985院校）

2⃣、你身边大多是更优秀的人。不得不承认，一定程度上，高考的分数决定了学习能力、学习态度、甚至人格素质等。

3、可以学习一门语言。

和哪个国家合作学习哪个国家的语言，无论是否出国。课程占比很大。换个角度想多出来的学费就当学一门外语也值了

4、是留学的一个方式。

出国的话是学校一起集中办手续，直接与国外高校连接，相对出国门槛较低。

5、合作办学班级同学会更成熟一些。

一般语言课是小班课，只有本班同学一起上，老师相对也严，会提问会有作业。这门语言很可能是你大学学的最好的科目。

（不是学四年，如2＋2制，学两年，不出国则不再学习）

弊：

1、相对小氛围不好。

本身录取分数就要低，难免有自暴自弃，自我菲薄的情况，班级学习氛围、成绩难免不如普通专业。

2、不太利于考研

有的课程合作办学学得相对简单，比如高数。

3、分数歧视

其实“外人”同学鄙视的不多。大多数是同属合作办学的同学们相互不看好自己，自认为低人一等。建议不要这样想，既然被录取你就配得上，也要过分数线才进的呀。

4、专业局限、一般不可转专业

每个学校只有少数专业与国外高校合作，从中挑选各个方面都刚刚好是并不容易。也不用要求太多，有得必有失。个人感觉中外合作更适合对专业范围接受较大的同学选择。

总的来说，中和利弊决定是否选择中外合作办学。真正报考也要尽量选择各方面不错、“性价比”高的学校，如果是出国更要把合作高校作为一个大标准。