成都信息工程大学很不错，学校入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，学校环境也比较好，绿意盎然。
成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩，规模很大。下设20个教学单位，58个本科专业，学生选择性强，有2个省级“双一流”建设学科，5个省级重点学科。
师资队伍：
成信大有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人。
有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。
以上内容参考：百度百科--成都信息工程大学
成都信息工程大学2022年在全国本科院校排名第290位，本省大学排名第11位。
成都信息工程大学2022年在全国本科院校排名第290位，简称成信大，由中国气象局和四川省人民政府共建。
成都信息工程大学入选教育部首批卓越工程师教育培养计划试点高校，四川2011计划，中西部高校基础能力建设工程，数据中国百校工程。
成都信息工程大学简介
成都信息工程大学大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1400余人，其中博士600余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次。有全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人。
成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。下设17个二级学院，开办57个本科专业；有2个省级一流学科建设学科，5个省级重点学科。
有1个博士后科研工作站，11个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生。有专任教师1200余人，其中博士500余人，高级职称近600人。
以上内容参考 百度百科-成都信息工程大学
成都信息工程大学王牌专业：
国家级综合改革试点专业：电子信息工程、数字媒体技术
国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学
省级特色专业：环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统
四川省重点建设学科
省级重点学科：气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学
四川省双一流专项建设学科：地球科学、计算机科学
高考志愿填报指南
填志愿第一步是确定考生的分数在省内的排名，这样才好有明确的对比。而分数线、分数都不太准，因为每年情况不同。再拿起手中的志愿书，寻找想填报的学校、专业代码；再确定一下该校招生计划。大体确定招生计划后，登录确定的学校官网，查询历年录取分数、排名以及今年的招生计划（包括是否扩招），再与分数进行对比。
确定学校后，编排填报顺序，确保选择的学校冲、稳、保的结构，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。
成都信息工程大学王牌专业：
国家级综合改革试点专业：电子信息工程、数字媒体技术
国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学
省级特色专业：环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统
四川省重点建设学科
省级重点学科：气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学
四川省双一流专项建设学科：地球科学、计算机科学
高考志愿填报指南
填志愿第一步是确定考生的分数在省内的排名，这样才好有明确的对比。而分数线、分数都不太准，因为每年情况不同。再拿起手中的志愿书，寻找想填报的学校、专业代码；再确定一下该校招生计划。大体确定招生计划后，登录确定的学校官网，查询历年录取分数、排名以及今年的招生计划（包括是否扩招），再与分数进行对比。
确定学校后，编排填报顺序，确保选择的学校冲、稳、保的结构，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。
成都信息工程大学很不错，学校入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，学校环境也比较好，绿意盎然。
成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩，规模很大。下设20个教学单位，58个本科专业，学生选择性强，有2个省级“双一流”建设学科，5个省级重点学科。
师资队伍：
成信大有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人。
有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。
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