学医有什么好处

学医有什么好处

主要分以下几个专业：
一。临床医学
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
业务培养目标
业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学
主要是实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
二。预防医学
预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和夭折为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。预防医学与临床医学不同之处在于她是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学的任务要求它必须高瞻远瞩，面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。
该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。
该专业培养从事预防医学实验工作与科研工作，具有一定卫生管理知识和外语水平的卫生医师。学生在掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上，能系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，能运用所学的知识、技能从事实际工作和科学研究工作。
业务培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；
2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；
3.具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业需要的职称：公共卫生执业医师
主干学科：基础医学、预防医学
辅助学科：临床医学
主要课程：医用生物学：理论+实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习；
无机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；
有机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习；
医用物理学：理论+实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；
高等数学：简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学；入门学科；基础医学院学习；
人体解剖学：理论+实习两部分；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习；
组织与胚胎学：理论+实践两部分；形态学；用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习；
生物化学：理论+实践两部分；从分子的水平学习生命体内的一切化学过程；重要学科；基础医学院学习；
医学微生物学：理论+实践两部分；学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；一般学科；基础医学院学习；
免疫学：理论+实习两部分；学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平；一般学科；基础医学院学习；
生理学：理论+实践两部分；研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制；重要学科；基础医学院学习；
人体机能实验学：生理学的实践部分；重要学科；基础医学院学习；
人体寄生虫学：学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法；一般学科；基础医学院学习；
病理学：理论+实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；
药理学：理论+实践两部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用；重要学科；基础医学院学习；
诊断学：理论+实践两部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础医学院学习；
眼科学：学习眼类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；
耳鼻喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；
医学影像学：学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床医学院学习；
传染病学：理论+实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈；一般学科；临床医学院学习；
妇产科学：了解妇科疾病及产科流程；了解学科；临床医学院学习；
儿科学：理论+实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗；了解学科；临床医学院学习；
内科学：理论+实习两部分；了解常见的内科病；了解学科；临床医学院学习；
外科学：理论+实习两部分；了解常见的外科病；了解学科；临床医学院学习；
放射防护：研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习；
卫生统计学：概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓学科；公共卫生学院学习；
卫生化学：理论+实习两部分；倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量；重要学科；公共卫生学院学习；
流行病学：方法学；通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习；
卫生毒理学：理论+实习两部分；方法学；通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值；精髓学科；公共卫生学院学习；
环境卫生学：理论+实习两部分；人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；
营养与食品卫生学：理论+实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；
劳动卫生与职业病学：理论+实习两部分；研究各种职业有害因素及防护；重点学科；公共卫生学院学习；
儿童少年卫生学：从人群的角度来研究儿童的生长发育；重点学科；公共卫生学院学习；
社会医学与卫生事业管理学：把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；公共卫生学院学习。
三。口腔医学
业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。
专业方向：毕业后主要从事口腔医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；
3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；
4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；
5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力。
主干学科：口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔科学、口腔预防学
主要课程：物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等
四。医学影像学
业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门。
业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
专业方向：毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
五。法医学
业务培养目标：本专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关及司法鉴定机构从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论及基本知识，受到医学及法医学的基本技能训练，具有法医学检案鉴定的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、法学以及法医学的基本理论、基本知识；
2．掌握法医学的基本技术和案例分析的思维方法；
3．具有法医学检案和鉴定的初步能力；
4．熟悉与法医学有关的我国的各项法律以及法医工作的政策和规程；
5．了解法医学的应用前景及发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学、法医学。
主要课程：法学理论、人体解剖学、病理学、内科学、外科学、刑事侦察技术、法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证、法医精神病学、法医毒物分析。
主要实践性教学环节：临床实习一般安排12周左右；专业实习（包括法医病理学、法医物证及法医临床等）校外基地实习一般安排12周左右。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
六。药学
业务培养目标：本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；
4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
5．了解现代药学的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：药学、化学、生物学、医学。
主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、药物合成、中药学。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。
修业年限：四年
授予学位：医学或理学学士
七。生物医学工程
生物力学是运用力学的理论和方法，研究生物组织和器官的力学特性，研究机体力学特征与其功能的关系。生物力学的研究成果对了解人体伤病机理，确定治疗方法有着重大意义，同时可为人工器官和组织的设计提供依据。
生物力学中又包括有生物流变学(血液流变学、软组织力学和骨骼力学)、循环系统动力学和呼吸系统动力学等。目前生物力学在骨骼力学方面进展较快。
生物控制论是研究生物体内各种调节、控制现象的机理，进而对生物体的生理和病理现象进行控制，从而达到预防和治疗疾病的目的。其方法是对生物体的一定结构层次，从整体角度用综合的方法定量地研究其动态过程。
生物效应是研究医学诊断和治疗中，各种因素可能对机体造成的危害和作用。它要研究光、声、电磁辐射和核辐射等能量在机体内的传播和分布，以及其生物效应和作用机理。
生物材料是制作各种人工器官的物质基础，它必须满足各种器官对材料的各项要求，包括强度、硬度、韧性、耐磨性、挠度及表面特性等各种物理、机械等性能。由于这些人工器官大多数是植入体内的，所以要求具有耐腐蚀性、化学稳定性、无毒性，还要求与机体组织或血液有相容性。这些材料包括金属、非金属及复合材料、高分子材料等；目前轻合金材料的应用较为广泛。
医学影像是临床诊断疾病的主要手段之一，也是世界上开发科研的重点课题。医用影像设备主要采用 X射线、超声、放射性核素磁共振等进行成像。
X射线成像装置主要有大型X射线机组、X射线数字减影(DSA)装置、电子计算机X射线断层成像装置(CT)；超声成像装置有B型超声检查、彩色超声多普勒检查等装置；放射性核素成像设备主要有γ照相机、单光子发射计算机断层成像装置和正电子发射计算机断层成像装置等；磁成像设备有共振断层成像装置；此外还有红外线成像和正在兴起的阻抗成像技术等。
医用电子仪器是采集、分析和处理人体生理信号的主要设备，如心电、脑电、肌电图仪和多参量的监护仪等正在实现小型化和智能化。通过体液了解生物化学过程的生物化学检验仪器已逐步走向微量化和自动化。
八。护理学
（一）医院护理
1、基础护理 研究并应用护理的基本理论和基本技术，满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，通过临床护理工作，为疾病的诊断和治疗及时提供病性发生、发展的动态信息，有效地配合并参与治疗、检查及对危重患者的抢救，以积极的安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态。
2、专科护理 结合临床各专科的特点，应用专科护理理论和护理技术，如强化对危重病人的监护及烧伤、显微外科、脏器移植、手术前后的专科护理等。
3、护理管理 运用科学的方法组织、实施临床护理工作；为病人创造优美的休养环境；建立良好的护患关系；有效地提高护理质量等。
（二）社区护理
社区护理以预防保健为重点，包括防病、保健咨询；护理科普宣教和预防接种；心理卫生指导；计划生育，优生、优育指导；职业病防治和家庭访视护理等。
（三）护理教育
研究护理人才培养的规律、方法及模式，不断提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构，适应护理学发展地需要。
（四）护理科研
护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理学理论的构建，护理理论与护理实践的结合成果，护理技术、方法的改进，护理设备、护理工具的改革，护理管理模式的建立等。都有赖于护理科学研究去探索规律、总结经验，推进护理学的不断发展。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
修业年限：五年或四年
授予学位：医学或理学学士
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学医的有哪些专业？

医学类专业主要有以下：

基础医学，培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。

营养学，通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习，达到毕业后能够从事临床营养科的工作，也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。

麻醉学，培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级人才。

医学影像学，主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

放射医学，学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识；用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断，并掌握其基本理论、方法和技能；放射损伤及放射病的诊治技术；放射防护的基本理论、方法和技能；医学科学研究的初步能力。

眼视力学，培养从事眼病诊治和视光学专业工作的高级眼科临床医师和视光师。

医学技术，2011年国务院学位委员会批准通过四川大学华西医院提出的《新设“医学技术”一级学科调整建议书》，将医学技术由临床医学下的二级学科调整为医学类一级学科。

口腔医学，本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

针灸推拿学，培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

护理学，学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

药物制剂，本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。

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扩展资料：

医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。

从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。

医学翻译英文：Medicine。是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，是以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。

世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在于应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。

参考资料：百度百科-医学

学医有哪些专业？？

医学类是十二大学科门类之一，医学类专业主要有临床医学、口腔医学、预防医学、针灸推拿学、基础医学、中医学、药学、药物分析、药物化学、临床药学、医学影像学、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学等。
医学门类分为十个专业类，分别是基础医学类、临床医学类、口腔医学类、中医学类、中药学类、药学类、法医学类、医学技术类、中西医结合类、公共卫生与预防医学类。
报考人数比较多的医学类专业主要有临床医学、医学影像学、预防医学、中医学、中西医临床医学、药学、中药学、医学检验技术、药物制剂、麻醉学、口腔医学、针灸推拿学等。
医学类满意度及认可度较高的专业主要有麻醉学、临床影像学、放射医学、神经医学、口腔医学、蒙医学、维医学、药物分析、药物化学、蒙药学、医学检验技术等。
此外，医学类专业还有食品卫生与营养学、藏医学、临床药学、海洋药学、药事管理、中药制药、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定、法医学、卫生检验与检疫、蒙药学等专业。
在专科专业当中，医药卫生类专业也比较多，和本科专业名称不同的专业主要有护理、助产、中医骨伤、医学生物技术、呼吸治疗技术、卫生信息管理、公共卫生管理、心理咨询、康复工程技术等。
还有一些专业在不同的学校划分在了不同的学科门类，比如生物工程，生物医学工程，假肢矫形工程，课程是偏工科的，但是有些学校分到了医学类。

学医需要什么条件？

学医需要具备几点：
1、高度的责任心。对患者及家属，对自己，对医院负责。
2、谨慎仔细。听取患者及家属主诉，分析病情，仔细查体，不疏漏任何和疾病相关的症状，体征。
3、应变能力。病人千差万别，病情千变万化。随时出现急症不能慌乱而需要临机应变，作出判断应急处置。
4、沟通能力。与患者及家属沟通病情，预后，治疗方案。与护士沟通治疗，与其它科室协调会诊。
5、个人能力。需要能倒班，不能晕血、害怕死亡患者等，一旦出现医疗纠纷不会出现抑郁等心理疾患。
6、应考能力。能应对各种晋级考试，英语，计算机，医学理论，论文答辩，培训。
扩展资料：
学习医学不仅要求考生分数高，还要具备勤奋、热情、耐心等素质，身体条件也是录取时不可回避的因素，如临床专业高级人才培养周期长，课业负担重，部分医学院本硕博连读专业只招应届生;学医对考生身体条件要求较高，患有色盲、色弱的考生一般不予录取，同时还要求考生检验肝功能与乙肝病毒表面抗原。
因此，众多考生和家长选择医学专业时，还需从多方面考虑。

谈谈为什么要学医

谈谈为什么要学医

谈谈为什么要学医，在我们的生活中其实充斥着各行各业的人物，每个行业都会有人选择，不同的行业之间其实说需要具备的技能和知识都是不一样的，以下谈谈为什么要学医。

谈谈为什么要学医1

为什么要选择学医呢？我认为至少在以下三个方面有很大的优势：

第一，学医能够获得一门专业性极强的技术，为今后的找工作就业及个人的发展提供强有力的支撑。

众所周知，医学专业它不同于其他的普通专业，医学专业他的专业性非常强，而且在找工作就业的时候有非常强的优势。

也就是说你不是学医的，那你想要从事医疗行业是非常难得，可以说是不会成为医药行业的一员。

因为医学专业无论是中医还是西医，还是一些相关的专业，它的整体的专业性在现有的专业当中都是非常强。

不是说只有临床医学，麻醉学这些医学专业它的专业性强，包括整个医学类专业他的专业性都非常强。

在这样的背景之下，学了医学专业以后，今后不仅可以从事医药行业，也可以为自己的健康保驾护航，尤其是能够进入医疗行业工作，这对于今后的发展十分有利的。

因为这是一个朝阳行业，无论经济社会发展到什么程度，医学专业都是必不可少，毕竟人类的健康是大家所关注的，没有了健康那其他的也就失去了意义，所以这次选择学医最大的优势，也是最大的必要性。

第二，学医今后可以获得一份工资待遇十分丰厚的工作，为今后的发展积累一笔宝贵的经济财富。

众所周知，包括医生在内的大医药行业，或者说医疗行业，整体的工资待遇水平都是非常高的。

可以说是一个旱涝保收的一份职业，更是一份高收入，高保障的行业。无论是在医院里面工作的医生，还是在医药公司从事医药代表的销售人员，或者是从事医疗器械销售等其他方方面面的医药行业的人，他们都是较高的工资收入水平。

比同类别，同级别的人要高很多，对比起来看的话，那医生行业的工资要远远的比教师的多，所以话又说回来我们读大学学技术其根本目的还是为了今后的就业，而就业质量的好坏，工资收入标准是一个衡量的基本要求。

所以从未来收入这个角度来看，学医也是非常值得的，也是他的巨大的优势所在。

第三，学医可以为自己的生命健康保驾护航，也可以为自己的家人生命健康贡献力量，这是一笔无形的财富。

众所周知，随着经济社会的发展，环境致病因素在导致人生病的这个方面起到了越来越明显的影响。

现在经常会出现一些疑难杂症，而具有学医的专业知识或者说家里面有医生的话，那整个家庭成员健康意识健康水平都比较好。

这是其他的所无法具备的，毕竟学医的人都知道当自己的身体发生了一些小毛病或者身体出现一些小问题的时候，可以想办法去解决，这就使疾病消失。

所以这个优势十分明显，再加上现在人们对于健康要求十分高，大家的生活水平不愁吃不愁穿，唯一想要的就是要有高品质的生活质量。

因此从这个意义上来讲，学医也是具有十分重要的意义，也是他的必要性所在。

总之，学医的理由有很多，我认为主要就是学医的专业性很强，可以找到一份为自己及家人的生命健康保驾护航的工作，这既是优势也是他的必要性。

谈谈为什么要学医2

医学类专业的吃香程度，相信大家都有目共睹。作为一大类最受欢迎的专业之一，虽说年年都有人抱怨学医太苦太累、后悔无比，但是却依然阻挡不了医学就业稳定、地位较高且薪资待遇不错的诱人特点。在诸多医学类专业中，备受吐槽的应该就是医学专业巨头——临床医学，就读学生纷纷表示学习课业内容太多太重，学制长、难度大，总感觉付出与投入不成正比，报考性价比太低。

相信不少女生们本来也怀有报考医学类专业的意愿，但是往往因为临床医学专业的高强度学习而退缩。实际上，对于女生们而言，还有其他一些医学类专业的报考性价比更高，绝对不能错过了！

【麻醉学】

麻醉学专业近年来的报考热度也是在不断上升。作为手术中最重要的环节之一，麻醉扮演着相当关键的重要角色，因此该专业的相关人才需求量更是一直存在，甚至在一些地区存在较大的人才缺口。细致耐心的女生从事麻醉医生更加适合，并且虽说在本科期间也要学习临床医学相关的知识，但是相比临床医学专业任务量稍轻，并不需要太过深入。

需要掌握一定的临床医学、基础医学、麻醉学知识，未来在医院的麻醉科、急诊科等从事临床麻醉或是术后生理机能调控的工作。总而言之，麻醉学专业从学习和就业上来说都很适合女生，并且处在一个我国麻醉医师稀缺的就业背景中，即便是本科学历毕业，也不用担心找不到工作，就业竞争力并没有临床医学那样激烈。

【口腔医学】

口腔医学的从业方向，当然是牙医。牙医当前也是我国一个人才较为稀缺的职业方向，并且从薪资待遇上来看，报考性价比非常高。相比临床医学，口腔医学专业需要学习的课程知识并没有那样繁多复杂，并且未来如果不想要将学习阶段拉得太长，可以自由选择考研与否，对于学历的要求也不是非常之严格。不少本科毕业生都可以找到薪资待遇不错的牙科工作，自己创办牙科诊所就业的也不在少数。

对于女生们而言，口腔医学的报考性价比还是非常高的，但是其录取分数在一些强实力医科大学中相对于临床医学还会更高一些，因此报考难度有所提升。

【护理学】

护理学专业应该是最适合女生们报考的`医学类专业方向了。虽说这个专业对于很多考生而言看起来总不是那样理想，认为未来从事的就业就是临床护理、看护病人之类，工作太辛苦，职业地位也不是很高。然而实际上护理学作为医学类专业中人才缺口一直存在、就业非常稳定的专业选择，从业吃香度是很高的。

近年来医疗行业对于高级护理人员的需求量更是不断上涨，护理行业的薪资待遇也越来越理想，甚至达到一个较高的水平。并且如果不想要从事临床护理，也可以从事一些医疗管理工作或是护理类教学工作，就业方向还是比较自由的。并且就本科期间学习内容和强度上来看，也远远轻松与临床医学，因此综合而言报考性价比还是挺高的。

以上这几个更加适合女生报考的医学专业方向，都有着相对于临床医学而言更高的报考性价比。尤其是对于大部分女生来说，学习临床医学、未来从事临床医生的工作的确具有较大的挑战性，因此不妨考虑考虑以上这几个方向或许更为理想。

谈谈为什么要学医3

为什么许多人都喜欢医生这个职业？仅仅是因为薪资待遇吗？

很多人都喜欢医生这一个职业，首先这是一个神圣的职业，能够救死扶伤而且也是一个非常体面的职业，但是也有一部分的人会觉得选择成为医生是因为工资比较高，福利待遇比较好。

1、这是一个神圣的职业

为什么绝大部分人都想要成为医生，是因为医生本来就是一个神圣的职业，在这里争分夺秒就是希望能够救死扶伤，可以挽救每一个濒临死亡的患者。对于医生来说，如果能够抢救患者并且成功抢救，相信内心也会拥有着更多的愉悦感。

在疫情到来时，有多少医生逆行得到了众多人的赞扬，这其实就是一个光宗耀祖的职业，而且也非常的体面，总会让人觉得佩服至极。

2、工资高待遇好

当然也有一些人成为医生原因很简单，无非就是工资待遇好，一般是一些普通的医生，每个月的工资也够日常花销，如果是一些主任级别，每个月的工资都会远超普通白领的薪资。

除了这一些之外，还会有很多的待遇，比如住房津贴，又或者是交通津贴等等，大部分的医生在买房的时候都可以享受更多的福利，因此这也是大部分人选择成为医生的主要原因，这简直是一个铁饭碗。

3、纯粹是个人喜欢

也有一些人成为医生是因为个人的喜欢，比如在小的时候可能是因为遭遇亲人的离世，但是自己却没有能力挽救，在逐渐成长的过程中也定下一个目标，希望在长大之后能够成为一个医生，可以挽救所有的病人。

也有一些人可能是因为家族的原因，比如自己的父母全部都是医生，那么在耳濡目染之下，同样也会非常喜欢做医生，这可能就是一种兴趣，都说兴趣就是最好的老师，如果有兴趣，那么在这一个行业肯定也会做得比较好。