电子科学与技术专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
主干学科：电子科学与技术。
主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。
扩展资料：
电子科学与技术专业核心知识领域：
专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。
专业方向核心知识领域：
1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；
2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；
3．电介质物理、电子材料、电子元器件；
4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；
5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。
核心课程示例：
示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。
示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）；
物理光学与应用光学（80学时）、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。
示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）；
激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学（48学时）、半导体器件物理（48学时）。
电子科技大学专业有如下：
航空航天工程、法学、应用物理学、数据科学与大数据技术、自动化、智能电网信息工程、英语、生物技术、工商管理、光源与照明、数学与应用数学、环境工程、新能源材料与器件、电子科学与技术、通信工程等。
电子科技大学简介:电子科技大学坐落于四川省会成都市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建。
学校原名成都电讯工程学院，1956年由交通大学现上海交通大学、西安交通大学、南京工学院现东南大学、华南工学院现华南理工大学的电讯工程有关专业合并创建而成的新中国第一所无线电大学。
学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学。
2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。
2019年教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。经过60余年的建设，学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子信息类学科。
以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学，成长为国内电子信息领域高新技术的源头，创新人才的基地。
我有一个朋友是学这个专业的，下面就给大家介绍一下吧。
电子科学与技术是一级学科,属于工学中的电子信息类,它包括电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场等专业方向。可以说是物理电子+机械电子+微电子+光电子的统称。毕业后可授予工学或理学学士学位。
根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析,美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入,电子科学与技术产业开始焕发活力。
电子科技与技术专业的本科毕业生，有三条比较大的就业方向，就业面非常广。一是可以进入电子公司、通信公司、通信设备制造企业等从事软硬件工程师、电子技术研发工程师、通信技术工程师及相关领域的科研人员；第二是可以通过考取公务员岗位，获得各级党政机关及事业单位的电子信息管理部门、电子与通信科研院所等相关岗位；其三是可以在中等职业教育学校、高等教育学校从事本专业相关的教育教学工作。
电子科学与技术专业的本科毕业生，除了上述三条就业方向之外，还有就是通过考研升学，采取继续升学深造之路。本专业考研深造对应的专业有电子科学与技术、物理学、微电子学与固体电子学、电路与系统、光学工程、电磁场与微波技术等方向。
本专业学生需要学习模拟电子技术、数字电子技术、量子力学、电路分析基础、电动力学、光学概论等基础专业课程，另外选修如半导体光电器件、半导体材料试验、通信原理、传感器原理、电子功能材料实验、集成光学元件与系统等方面的课程。
该专业本科生的专业必修课一般又分为两个方向，分别是微电子方向和光电子方向，不同专业方向学习的课程有所差别。微电子方向学习集成电路原理、半导体物理、集成电路工艺、电子功能材料与元器件、VLSI设计原理等方面的课程，光电子方向则学习光电子器件、激光原理、导波光学、光学原理、光纤传感、光纤通信系统、光信息处理等方面的课程。
电子科技大学是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。
学校原名成都电讯工程学院，1956年由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成；1960年被中共中央列为全国重点高等学校；1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一。
扩展资料：
发展历程
1955年3月30日，高等教育部党组织向周恩来总理呈送《关于沿海城市高等学校1955年建设任务处理方案的报告》中提出：“将华南工学院、南京工学院、交通大学等校的电讯工程有关专业调出，在成都建立无线电工程学院。”
1955年7月21－28日，在北京第二机械工业部会议室，召开成都无线电工程学院的筹备会议；会议决定，成立成都无线电工程学院筹备委员会以及下属秘书、基建、教务三个组，并从即日起开始办公。
1956年2月4日，中共四川省委常委会议正式决定，学院院址设在成都市东北郊府青路以东、沙河以西的保和乡地区。随后开始大规模基建工作。
1956年9月初，沙河校区电子通信大楼、教学主楼两翼和4幢教职工眷属宿舍15639平方米、3幢教职工单身宿舍15505平方米，以及教职工食堂1329平方米，均以竣工。
参考资料来源：百度百科-电子科技大学
每年都有学生报考的时候，选择学习电子科学与技术专业。也有很多人说电子科学与技术是冷门专业，真会这样吗？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！
电子科学与技术专业怎么样由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，电子信息工程的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。
电子科学与技术专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的具有独立工作能力的高级技术人才，掌握电子科学与技术的基本理论，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力;能适应通信领域内网络、系统、传输、处理方面的科学研究及工程设计、运行、维护方面的工作。
电子科学与技术专业主干学科与主要课程:光学、光电子技术、光纤通信。电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、电磁场与电磁波、数据结构与高级语言设计、光学、光电子技术、光纤传输原理、光纤通信与系统、数字信号处理、现代通信网等。
电子科学与技术专业前景如何根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。
中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
学生毕业面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。
电子科学与技术专业好就业吗电子信息科技这个专业，就业时分三个方向：电子微电子线路与数控技术、通信工程、计算机程序设计。即硬件、通信、软件三个方向。
说实话这个专业学起来比较累，因为要掌握的知识比较多也比较杂，在工科专业里也不算轻松。而且这个专业的分支很细，刚才说的只是三个大方向。例如选择了硬件方向也分数控技术、振荡电路好多分支，每一项又各有不同，属于需要专业性人才的专业。
一般这门学科所涉及的课程有数学（高数工数线数）物理还有电路分析、C语言程序以及一些专业的电子线路方向的课程和实验课（实验课分为焊接电路板和验证电路中的定理）。具体分了方向还会有更专业的课程。
硬件方向主要是微电子，就是单片机的设计及制作，利用电路分析和数控技术。生活中实际应用性强，选择这个方向的人也是最多的（可以做机器人哦）。而这里需要注意的是有个误区，我们所学的是电子而不是电力，所以电力的调度还有发送调配一般不属于这个专业的学习范畴。
一般这个方向学习后的就业是电子工程师（如果工作对口的话），比较有名的公司是德克萨斯的TI公司（我们学校就是用的这个公司出品的单元板和元件的）。
通讯方向选择的人会比较少一些，一般就是有线盒无线通讯，也可能有数字信号方向的内容（这个方向我不打算学习所以了解不多）。这个方向的学习课程也相对少。就业方向只要是通讯公司或者是通讯器材的公司。软件方向是类似于信息软件工程的，但也略有差异。
电子里的软件也主要是利用程序对电子产品进行编程控制以及检测的，与硬件方向也是有所交叉的。以后也可以从事计算机类的职业。
电子科学与技术专业的就业方向有哪些？学生毕业后可以从事哪些方面的工作？想要了解相关信息的小伙伴们，一起来看下面的内容吧。
电子科学与技术专业就业方向中国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。学生毕业面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。
电子科学与技术专业介绍电子科学与技术主要研究微电子、光电子、集成电路等领域的基本知识和技能，进行各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造和科技开发等。例如：GPS、有线电视、气象预报等所使用的微电子技术的开发，游戏机、电脑内一些微电子器件的设计制造，汽车防盗系统、出租车计价器等微处理器的开发应用。
本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。
温馨提示：
