招生对象
1、英文基础较好，词汇量4000左右，语法体系较完整，已参加过雅思基础班学习或雅思考试的学生；
2、未来4-6个月内需要考出雅思成绩的学生。
学习目标
1、通过个性化指导帮助学生攻克自身英语能力的薄弱环节；
2、帮助学生有效把握雅思考试出题思路和答题策略。
课程内容
词汇——掌握英语基础词汇（三、四级词汇），对于话题词汇深入解析，通过词根词缀；相近单词的辨析以及串记等科学系统的训练方法，优化词汇记忆效率，重点讲解基础雅思词汇。
语法——掌握英语的多种基本时态和常考时态，结合实战热点，区分并正确运用多种易混语法，及特殊句式的灵活变换，为雅思考试夯实基础。
听力——讲解雅思听力中的多种场景基础信息考点，结合实战热点，积累语音语感及基础知识。
口语——以音标教学，听说语感培养，英语兴趣培养为主，了解雅思口语出题思路。
雅思听力听题的关键点介绍
首先，要借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络;其次，要利用预读时建立的语篇信息框架，对词汇衔接做出敏捷的反应，而准确地把握关键信息;
再次，不仅要注意说话人的重读和重音，而且还要敏锐地察觉到说话人的语气和口吻等的差异，根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。较后，要严格跟上问题的速度，把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握，或者错过了某一问题，也要大胆进行猜测，否则就干脆放弃继续做下面的题目。
另外，在写题时若朗读人语速较快，或多个答案短时间内连续出现的情况下，考生不容易迅速将词语拼写出来，尤其是遇到字母较长的单词。这时，不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替，较后誊写答案时再将词语拼写完整。但是使用简写必须遵循4个原则：简单;熟练;一一对应;而且可以还原。
很多考生对缩略语技巧不够熟练，就盲目使用，誊写答案时，经常想不起某个缩略语的对应单词，没有办法还原;有些学生甚至当场创造缩略语，之后很难再回忆出原词。所以，考生如果要想在听力考试中使用缩略语，必须在平时的训练中熟练使用，考试时才会得心应手，从容不迫。
每个部分结束后都有30秒钟供考生检查答案。语音中会告知什么时候检查答案。建议考生在30秒之内尽量把听到的单词补全，特别是那些你不熟的缩略语，避免听力全部结束之后，誊写答案时无法还原，剩下时间赶紧看下一部分试题。
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