表演的基础训练包含着心理和形体的两个方面，要求表演达到内在和外在的统一。生活里人的行动总是有着内在的思想感情活动和外在的形体、表情、语言等活动。马克思主义的哲学和心理学告诉我们.客观外界事物是通过人的感觉器官(眼、耳、口、鼻、舌等)作用于大脑，产生感觉、知觉、表象、思维、意识、意志、情感等心理活动。
什么是模煳化处理?就是在招生阶段主要宣传自己能掌握的教学专业，比如“播音”“编导”，但是又“舍不得”想学习表演专业的学生流失，于是就以“播表不分家”“编导同表演”等等谣言来搪塞学生。当学生怀着表演的梦想去了培训机构之后，却被迫学起了自己不喜欢的专业，当学生提出质疑之后，机构便不知从哪里邀请来一位“表演业界”给学生象征性的上两节课。
表演艺考时台词要口语化，要使观众清楚明了地看懂剧情，理解人物，接受剧作者对生活的解释，台词就必须通俗易懂，具有口语化的特点。口语化使台词富于生活气息、亲切自然。民间语言如成语、谚语、歇后语，乃至俚语的适当运用，有助于台词的口语化。在注意口语化的同时，也需要注意语言的规范化和纯洁性，要注意对生活语言的提炼、加工，使之成为形象生活的艺术语言。
表演考生在艺考时怎样才能让考官注意到呢？就近几年的艺考形势而言，很多学校的招生名额虽然增加很多，但是在庞大的高考大军面前，这个数字还是让人望而生畏的，北电，中传，上戏，等等这些学校的招生，更是竞争激烈。想要考取这些院校的学子，就需要在专业课上更加突出自己，争取在考试的时候在专业上抢人眼球，脱颖而出。表演艺考中自我介绍的方式，开门见山式，向考官直接地表述姓名、考号等一些相关的信息、基本情况，不需要华丽的词语，对所说的语言不需要进行过多的修饰，只要给考官以区分与别的考生的不同信息，从而可以进行辨认即可。深层剖析式，用200~300字的语言把自己的相关情况，包括个人基本情况和特殊情况，进行简要详细的深层剖析，让考官对自己有更深层次的了解，能更直接地考查出个人气质和是否具备良好的口语表达能力。
表演艺考生怎么通过小品表演的考核呢?为一个主题服务，要求小品组织者一开始就确定好自己要表现什么，并且执着的走下去，去选取事件、人物、细节进行编排，主题鲜明并不是很简单就做到的。在生活中要做一个有心人。培养自己细致的观察力，经常能够去各种场合体验生活，必要时可以用笔记下自己的感受。要注意多阅读、多看好的影视作品、多学习各种方面的知识，如心理学、社会学、哲学等等。
温馨提示：
