怎么样才能一起学好德语和英语？

怎么样才能一起学好德语和英语？

建议你先学英语，懂得大部分的英语语法了再学德语，因为两种语言起源是一样的，但是发展到现在还是有部分不同，说通俗点，就是相当于中文里的现代汉语和古汉语的难度区别，德语保留了很多古代语法，所以先学好英语在学德语还是比较好的方式的

德语和英语一起怎么学？

好吧，我的情况可能和你比较相似。我的英语也就是十二年义务教育能够高考的水平（我们省相当于大学英语四级）。目前在德国待了三个月，学了三个月半天制的德语，然后，然后就是今天我试图说几句英语，然后飙出来的都是德语，下意识脱口而出的都是德语。当然只限制于说写，听和看还是没有问题的。连最最简单的句子我都要想半天，那是不是意味着我的英语全部忘光了呢？
别人告诉我说是等德语学好了，去全英语的地方在混上一刀两个月，英语毕竟学了这么久，捡一捡还是很快的。但愿如此。
反正我觉得两个一起学精力不够用，单词还容易混淆。虽然很多很像，但是拼写还是有略微的不同的。既然在德国了，就先学好德语吧。

怎么同时学习英语和德语?

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分0分里面，如果听力水平较好，拿1-1分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是1-1分 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听-次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。噢 顺便一提，目前我在学的ABC天芐欧美外教英语的导师和我们说过，就是想学会英语是不难的~必然有个适合的研习情境及熟练口语对象，最关键就是外教水平 纯正欧美口音(非东南亚)很重要，坚持天天口语练习，1v1针对性教学就有非常.好.的学习成果~完成课堂后同样要重复复习课堂录音档，帮助加强记忆。不过实在没有人可以指导 最好能到可可或大耳朵拿到课外学习资料练习 多说多问迅速的语感就加强起来，学习效果肯定会迅速明显的 整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背0-0个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料） 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看Cna daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-版英文纸，已经成习惯了 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） :要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行0

同时学习英语与德语可行吗？有什么建议？

肯定是可行的，你要相信人的潜力是无限的，不努力一把都不知道自己有多能耐。英语和德语同属于日耳曼语系，他们的语系是一样的，就意味着他们的发音系统、语法系统等等上，有着很多的相同点，这即是优点，也是缺希望能够好好利用。优点就是，可以从这两种语言的任何一种语言，比如，可以从英语的语法，反推到德语的语法上。同理，如果遇到不会读的英语单词，也可以想想长得很像的德语单词是怎么读的，可以推算出英语发音。但是，这一点也正是他们的不足之处。在初学阶段很可能会有将英语的发音和德语的发音，混合的情况出现。这就需要在学习当中勤说勤练，把他们的缺点转化成优点并加以利用。

如何同时学好德语和英语

嘿嘿，我是高中生，我学德语一年半。原来我的英语成绩很好，听说也都很有感觉，但是后来就完全不行了。
我的经验是专心学一门语言，最好能跟外国人多聊天，培养语感。像你这样的就专心学好德语，至于英语在需要的时候在拾就行，只要你基础好，至于你说的发音和拼写问题注意一下就可以了，我现在就是两门语言一起学，感觉还不错，如果你仔细体味着两种语言你会发现许多地方是相通的。
最后方法真的没什么，学英语的时候想想这个单词自己德语会不会，这个句子自己德语会不会，反过来也是一样。
祝你学习顺利

怎样在大学学好两门外语，英语跟德语。

我也是德语专业的，大一的时候也碰到过类似的问题，我现在大三了，可以对此说说看法了。
首先课堂上一定要认真听课，把专业学好，课后及时整理课堂笔记。
上课好好听是为了节省出更多的课余时间来学习英语。最好找个水平相当或者较好的和你对话，保持英语语感，试题可以做做，但不要求很多。
希望对你有用哈。

如何同时学好英语和德语

嘿嘿，我是高中生，我学德语一年半。原来我的英语成绩很好，听说也都很有感觉，但是后来就完全不行了。
我的经验是专心学一门语言，最好能跟外国人多聊天，培养语感。像你这样的就专心学好德语，至于英语在需要的时候在拾就行，只要你基础好，至于你说的发音和拼写问题注意一下就可以了，我现在就是两门语言一起学，感觉还不错，如果你仔细体味着两种语言你会发现许多地方是相通的。
最后方法真的没什么，学英语的时候想想这个单词自己德语会不会，这个句子自己德语会不会，反过来也是一样。
祝你学习顺利

能同时学英语与德语吗？

对大部分初学德语的同学来说，接触英语的时间是很早的，不存在同时开始学习两种语言的问题。
所以很多德语初学者刚开始时会觉得很容易被英语带偏，后来又很容易觉得把英语带偏了。
最好的方法是用比较法学习德语，既能分清两种外语的语法区别，又能同时扩大两门外语的词汇量。
带偏是因为语法和发音不同，其实这两门语言一起学长远来看是事半功倍的。

能同时学习德语和英语吗

同时学自然是可以的.但混淆这种情况不难保证它不会出现.
如果你要学习德语,那在这儿给你提几点学习德语的注意事项和学习德语初级阶段需要注意的一些方面吧,希望能对你有所帮助.
首先你要明白,和学习其他外语一样,学习德语,需要的是勤奋,什么是最好的学习方法?就是多读,多听,多背,多说,多练习.
德语主要是语法难.德语句式与汉语和英语差别较大,动词往往放在句首或句末.这给同声传译工作带来了很大的困难.德语的名词有性数格之分,背德语单词,如果是名词,不仅要记住他的词性,还有记住他的复数形式.而这些没有很明显的规律.例如,德语中太阳(die Sonne)是阴性,月亮(der Mund)是阳性,女孩(das Mädchen)是中性.这给初学者带来了很多的问题.但是随着对德语单词掌握数量的增加,就可以摸索出一定的规律.但更重要的还是死记.
德语的动词最复杂,一个动词有很多种变化,第一人称,第二人称,第三人称,过去时,第一,第二分词,虚拟式,有的还要变音(特殊变化).除了及物与不及物之分外,还有特定的支配(支配第三格还是第四格).一个动词就能让学习者发怵.但是也不要害怕,那么多人都学过了,不都学过来了吗?另外,德语是一门越学越轻松的语言(是学习,不是研究!).
除了动词,德语的形容词,冠词等都要根据所修饰的词在句子中的成分进行变形或变格.
说了德语复杂的一面,德语其实也有比较好的一面.德语单词一般都不列出音标,即使是新单词也不例外,在一般的词典中你是看不到德语的音标的,除非特殊发音或外来词才予以注明.所以只要掌握了德语的发音规则后就能流利阅读德语文章.也能够根据德语单词的读音在不认识这个单词的情况下拼写出来.所以初学德语的时候一定要重视语音的学习.
另外,个人认为学好德语有几个要点:
- 初级阶段要选择一个好语言班;
- 大量记忆单词;
- 多与德国人交流;
- 阅读德文刊物－本网提供了许多资料;
- 一本德语中级语法书(推荐:übunsgrammatik DaF für Fortgeschrittene,ISBN3-88532-642-6)
- 不同难度等级的练习;(明斯特大学出过一本德语中级练习册)
恩.另外,我在http://www.szedu.com.cn/zixun_7/24763.shtml这个网站上还给你找了些学习德语的方法,希望能对你有所帮助.
德语学习初级阶段
我们询问了很多专家和德语教师，什么是德语学习初级阶段最应该注意的问题。我们得到的一致回答是：德语语音。的确是的，任何一门语言的学习最关键的是要有一个好的语音作为基础。设想一个学生具有丰富的词汇和娴熟的语法知识，但不具备口头表达能力，这是何等的悲哀。我们坦言，在德国的很多中国留学生中，真正具有良好德语语音的人很少。为了能让每位德语初学者在最短的时间内练好德语语音，我们网站特别制作了这一期----攻克德语语音难关
1. 关于“r”的发音
这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先碰到的麻烦。相信大家也有一些关于“r”发音的个人体会,其实万事开头难，只要你掌握了其中的要领，加上一段时间的刻苦训练，一定会有提高的。中德学桥给您的只是方法，成效与否还要看个人下的功夫是否到位了！“r”的发音有大舌音和小舌音之分，我们主张初学者练习发小舌音，因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些，其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急！请您用以下的办法：在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过，我们建议您可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带；另一种是，发“鹅”的音最好也振动声带。无论您选择哪一种发音方式，注意都要快！习惯了就好了，慢慢来吧！
2. 关于“ch”和“sch”发音的区别
“ch”的发音是轻音，发这个音时舌头不要卷起，舌尖下咧，微微顶住下门牙牙背，用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。而“sch”的发音方式与“ch”是不同的，发“sch”时舌头要卷起，舌尖上翘并悬空，也是用气音发声不振动声带。发音比较类似中文里的“是”。
3. 注意不要自己加尾音
这个问题经常出现在中国留学生当中，因为我们的母语和德语的确相差太远，无可借鉴，所以很多时候在我们说德语时完全是凭着想象来的。加上德语单词的发音大部分可以直接读出，这反而对初学者不利，要知道读音规则是死的，关键还是要把每个音素都发到位。如德语中的“gut”，后边是轻音“t”，而很多同学在读这个单词的时候不自觉的加了一个尾音“e”，就读成了“gute”。这完全是由习惯造成的，和懂不懂发音规则无关。这样的例子还有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。中德学桥真诚地提醒您：一定要保证每个单词的正确发音，不要让习惯害了自己！
4. 关于外来词
正如上边所谈到的德语单词的发音大部分可以直接读出，但有些外来词却是例外。对于德语初学者来说，一定要认出哪些是外来词，哪些是德语单词，不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词，一定不要读错了，以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有“surfen”，“Vitamin”等等，都是按英语的发音来的。中德学桥建议大家：多多总结，找到差别！

如何同时学习两门外语？

我现在是英语和日语同时学习，我感觉一个人同时把两门外语一同提高是相当有难度但不见得有效率的事情。但是当一门外语达到一定高度之后，保持住这门外语的水平的同时快速提高另一门外语相对好实现一些。所以，我比较建议一次只攻一门，然后再作平衡调整。我个人的情况是在英语四级60分的水平时开始从零学习日语，期间完全不接触英文，当日语可以正常交流时，英语已经回落到无法开口的程度了，哪怕开口，也会无意识地掺杂进日语。对阅读的影响貌似不大。在那之后开始重新学习英语，停止了主动地日语学习，只靠工作中对日语的使用来维持日语水平。经过一两年的努力，现在英语和日语都可以开口交流了。但因为最初的英语基础较弱，所以还是比后学的日语稍逊一点。