我们可以利用孩子喜欢游戏的天性，通过游戏的方式来帮助孩子提升认知水平。
游戏一：鞋子配对
鞋子是我们每天的必须物品，家长们可以充分利用这个资源，和孩子玩玩同类物品配对，以及教孩子进行配对分类。
常玩这些游戏，孩子的认知能力将大幅提升
首先，妈妈可以有意将鞋柜里所有的鞋子混放在一起，要根据孩子的认知能力，来决定鞋子的数量。如果孩子认知水平高，可以多放几双鞋子，如果孩子认知水平稍差，那就可以少放几双鞋子。
妈妈和宝宝可以围在鞋周围，然后从中拿出一只鞋子，用游戏的口吻对宝宝说：“宝宝，请你帮鞋子找朋友，好吗？”引导宝宝将鞋子一一地配成对。完成配对后，家长可以接着说：“请宝宝将妈妈的鞋子递给妈妈。”宝宝根据妈妈的指令，从众多的鞋子中找出妈妈的鞋子并递给妈妈。同样，请宝宝找出爸爸和宝宝的鞋子递给妈妈。
如果宝宝较能干，妈妈可以增加游戏的难度。如：找出妈妈夏季穿的鞋子、宝宝冬季穿的鞋子。
游戏二：买菜
带孩子去菜市场买菜，是好多妈妈的日常一部分，菜市场，物品丰富，也可以成为孩子学习的好场所。
时不时在家和孩子玩玩买菜，可以让一家三口的亲子时光更温馨。
将家里有的物品，摆放在客厅，可以分成蔬菜区、水产区、肉蛋区等区。然后爸爸上场，扮演 “售货员”。
妈妈可以准备一个小篮子，让宝宝提着，和孩子手牵手一起去菜场。
常玩这些游戏，孩子的认知能力将大幅提升
妈妈可以边走边说“上菜场，去买菜，蔬菜鱼肉买一篮“。走到“售货员”面前，宝宝说：“我要买蔬菜”。“售货员”问：“你要买什么菜？”妈妈引导宝宝说出具体的蔬菜名称。
“售货员”用动作表示将菜放入小篮子中，宝宝用手在“售货员”的手上拍一下，表示付钱。
宝宝继续提着菜篮和妈妈手拉手地边走边说“上菜场，去买菜，蔬菜鱼肉买一篮。” 宝宝说：“我要买鱼”。“售货员”问：“你要买什么鱼？”妈妈要引导宝宝说出鱼的名称。
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