康语儿童康复中心针对自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童，通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。
引起口齿不清的原因更多在生活中
1.父母善用网络语言和婴幼儿交流
自从互联网诞生，各种意义上的解构词汇便接连出现在了我们的生活当中，远古时代的“杀马特”式非主流，到如今拼音文字式的“yyds”、“awsl”，这种网络语言的频繁使用尽管满足了新时代表达的需要，但对小朋友们而言可不是一件好事。他们原本稳定发展的语法结构解体，发音方式被引导入错误路径。
如此一来，到了仿音能力大幅发展的时期，口齿不清就会“包围”孩子。
2.方言大战不可取，稳定的语言环境很重要
从语言地域划分，我国大致可以分为语言区，常用的语言有八十多种，有记录的语言则高达两千余种。今天东北话，明天潮汕话，后天再来个四川话，如此复杂的语言交流让成年人理解都有些困难，更不必说还不曾具备完整语言能力的孩子。
时间一久，缺失、多余的字音表述会干扰孩子原本的语言发展，较后造成字音不清、不准、错漏的语言状态。
3.摒弃陈旧育儿观念，采取科学态度对待
很多父母的育儿观念还停留在过去，不知道实际情况已经发生了很大的改变。例如孩子的饮食，不少家长并不清楚在什么阶段应该添加怎样的辅食，明明孩子两三岁了，他们仍旧给孩子提供着精细软烂的食物。
再比如亲子间的交流，不少父母虽然和孩子有交谈，但交流的内容太过单一，既没有培养孩子的逻辑思维，也没有培养孩子的表达能力，因为他们觉得这些应该等孩子上学再说。
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